老年课堂教学的语言要求-来源：老年教育·老年大学（第2018002期）-山东老年大学、中国老年大学协会.pdfVIP

下载本文档

1
0
约5.49千字
约 2页
2023-03-12 发布于四川
山东老年大学、中国老年大学协会
举报
版权申诉

老年课堂教学的语言要求-来源：老年教育·老年大学（第2018002期）-山东老年大学、中国老年大学协会.pdf

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

教学研究责编：田野电话：0531 老年大学课堂教学包括绍地点环境特征等，教师语言确严密，逻辑性强。只有用导入新课、讲授、练习、示的感情色彩都应该是十分鲜明准确严密的语言提出问题，进范，现代教学手段应用等一系的。语言既要清楚流畅、条理行讲解，才能使学员由此及列教学活动。在这些活动中，清晰，又要娓娓动听、形象感