部编版九年级语文下册 2《梅岭三章》课件.pptVIP

青松 陈毅 大雪压青松， 青松挺且直。要知松高洁， 待到雪化时。 1936年冬天，陈毅同志在梅山被敌人包围。陈毅同志带着伤病伏在密密的草丛中20多天，估计不能脱险，便写了三首诗藏在衣服最里面。不久，敌人一无所获，便悻悻解围而去，围困解除。今天，我们学习的《梅岭三章》便是陈毅同志当时写的“绝命诗”。 背 景 1、听师范朗读 注意读音、语气和节奏 2、跟读 3、自读 朗 读 梅岭三章 陈 毅 一九三六年冬，梅山被围。余伤病伏丛莽（ mǎng ）间二十余日，虑不得脱，得诗三首留衣底。旋围解。 （一） 断头今日意如何？ 创业艰难百战多。 此去泉台招旧部， 旌旗十万斩阎罗。 （二） 南国烽烟正十年， 此头须向国门悬。 后死诸君多努力， 捷报飞来当纸钱。 （三） 投身革命即为家， 血雨腥风应有涯。 取义成仁今日事， 人间遍种自由花。 旌旗（ ） 悬（ ） 阎罗（ ） 捷报（ ） 烽烟（ ） 有涯（ ） jīnɡ xuán yán jié yá fēnɡ 字词学习 （2）词语释义 衣底：衣服最里面。 意如何：心里想些什么呢？ 旌旗：旗帜的总称。诗中借指军士。 国门：城门 诸君：这里指各位同志。 血雨腥风：比喻国民党反动派对革命人民的镇压。 涯：边际，止境。 一九三六年冬，梅山被围。余伤病伏丛莽间二十余日，虑不得脱，得诗三首留衣底。旋围解。 （小序） 一九三六年冬，梅山被围。余伤病伏丛莽间二十余日，虑不得脱，得诗三首留衣底。旋围解。 课文精讲 读小序部分，思考：这段小序的作用是什么？ 交代时间、地点、事件的原因和结果。 当时环境和背景下写下这三首“绝命诗”，表现了诗人从容、镇定、大义凛然的情怀。 说明小序是补写的 概括这三首诗的内容 （一） 断头今日意如何？ 创业艰难百战多。 此去泉台招旧部， 旌旗十万斩阎罗。 （过去：回首征程-革命到底） 生当作人杰，死亦为鬼雄。 -李清照《夏日绝句》 （二） 南国烽烟正十年， 此头须向国门悬。 后死诸君多努力， 捷报飞来当纸钱。 （现在：勉励战友-视死如归） “头悬国门”化用伍子胥“眼悬国门”的典故，表明自己即使牺牲，也要亲眼看到国民党反动派的最后灭亡，表达诗人关心国家命运和盼望祖国解放的精神。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。 -陆游《示儿》 （三） 投身革命即为家， 血雨腥风应有涯。 取义成仁今日事， 人间遍种自由花。 （未来：展望未来-革命必胜） 比较三首诗的内容，并分析其内在联系。 第一首：写自己。回首过去征程，表现与反动派革命到底的凛然正气。 第二首：给战友。写现在的革命形势，勉励战友努力作战，表现诗人视死如归的壮烈豪情。 第三首：望未来。展望未来，表现诗人革命必 胜的坚定信念和乐观的革命精神。 写作特色 现实、想象和理想相结合，充分表达了诗人的无产阶级革命家的伟大气魄。 如：第一首中1、2句写现实，3、4句“去泉台”“招旧部”“斩阎罗”是想象，抒发豪迈的革命胸襟。 第二首、第三首中“捷报飞来当纸钱”“人间遍种自由花”是想象，通过想象表达作者强烈的思想感情，增强了诗歌的艺术感染力。 梅岭三章 板书设计 一、过去 二、现在 三、未来 内容 写作特色 ： 现实、理想、想象相结合 精神 回首征程 勉励战友 展望未来 革命到底的凛然正气 视死如归的壮烈豪情 革命胜利的坚定信念 时间 思想感情：视死如归、 乐观坚定 作业 1、读读写写（P6） 2、词语解释（P5-6） 3、背诵三首诗 第二课时 1.此去泉台招旧部，旌族十万斩阎罗。（重点词的表达效果） 品味诗句 “招”字旗帜鲜明，写出了领导者的号召力和革命者的浩大声势。 “斩”字力度强，速度快，果断干脆，有居高临下的气势，表达与反动派斗争到底的决心和必胜信念。 2.“捷报飞来当纸钱”中的“飞”字的表达效果。 “飞”字形象地表现出捷报轻快传来，接连传来，富有感情色彩，这一句是在写实的基础上进行的想象，表现作者对胜利充满信心的乐观主义情怀，加强了艺术感染力。 修 辞 * * * * 2 梅岭三章 ① 课下注释①了解出处及作者 ①选自《陈毅诗词选集》。三章，三首。陈毅，字仲弘，中国人民解放军创建人和领导人之一，无产阶级革命家、军事家、政治家、外交家、诗人，中华人民共和国十大元帅之一。 出处、作者 * * * *