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网络环境与大学英语互动教学新模式 英语作为国际通用语言，越来越受到各国人民重视的眼光，受学生们的青睐，傍而大量的英语教材来满足市场的需求，大学英语教学也是一项重要的环节。在移动互联网快速发展的今天，网络英语教学正在蓬勃发展，不少英语教材利用网络被采用，有效地实现了网络英语教学和教学功能，这也就决定了网络环境与大学英语互动教学新模式之间的融合。 面对新一代学生，网络环境与大学英语互动教学新模式呈现出新的火花。在网络环境下，学生可以更自由地学习，大学的实际课程和其他丰富的资源也可以更容易地下载，学生可以从中获得更多的信息。而在大学英语互动教学模式中，教师更加注重学生的学习体验，注重教学的交互性和参与性，利用除传统的口头和文字模式外的互动式教学方法来激发学生的学习兴趣，提高学习效果，学生也可以更深入地参与到课堂中去，及时反馈能够让学生更快地取得成功。 网络环境与大学英语互动教学新模式的结合，不仅可以帮助学生更深入的了解学习材料，更有效的完成学习任务，还可以极大的开发学生的语言能力，并帮助他们形成正确的语言识别、能力发展模式。在这种情况下，学生可以尝试用英语和教师或其他学生进行交流。 此外，网络环境，例如SNS等社交网络，为学生提供了极大的便利，可以让学生们及时参与讨论，帮助他们更好地了解课程，更有效地掌握和深入探讨相关知识，从而更有效的学习大学英语。 网络环境与大学英语互动教学新模式的融合，给学生提供了更方便、更直接的交流渠道，不仅有助于提升学生的英语学习能力，还可以让学生在多元化的网络环境空间中得到更多交流，学习能力也会因此得到更大幅度的提升。