3篇“小学英语单元整体设计与实施”培训心得体会.pdfVIP

下载本文档

9
0
约7.59千字
约 14页
2023-03-16 发布于福建
举报
版权申诉

3篇“小学英语单元整体设计与实施”培训心得体会.pdf

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

3篇“小学英语单元整体设计与实施”培训心得体会第一篇 2022 年11月25日我参加了北师大版“大观念背景下单元整体设计与实施”线上培训，在XX 老师和专家们的引领下，让我逐渐明白为什么要做大概念引领的单元设计与实践。从当下的时代背景来看，面向未来的能力需要深厚核心素养的支持，但学科素养与学习内容之间存在断层，核心素养难以落地。孤立的课时教学，使学科核心素养难以得到有效提升。所以，当这样的困难出现在一线老师的面前时，就不得不做大单元整合。但只做大单元