人教版数学二年级上册第二单元主题集体备课.pdfVIP

数学第三册单元主题备课设计 100 以内的 第二单元 单元主题 教研组长 加法和减法 主备人 教研组成员 本单元主要教学两位数加、减两位数的笔算。这 讨论 意见 部分内容是在学生会口算两位数加、减一位数和整十 教 数的基础上编排的。主要包括两位数加两位数的不进 材 简 位加法和进位加法，两位数减两位数的不退位减法和 析 退位减法，两位数的连加、连减和加减混合运算以及 两位数加减法的估算等内容。 本单元的主要内容有： 知 识 1、两位数加两位数 结 构 2、两位数减两位数 图 3、连加、连减和加减混合 教 1、掌握并理解两位数加减两位数的计算方法。 学 重 2、掌握并理解退位减法的计算方法。 点 教 1、掌握并理解两位数加减两位数的计算方法。 学 难 2、掌握并理解退位减法的计算方法。 点 这部分内容是在学生会口算两位数加、减一位数和整 十数的基础上进行学习的，学生能很容易的从口算过渡到 笔算。多数学生都应该能掌握笔算方法，个别学生还会有 学 情 困难，对笔算理解较慢，要注重个别辅导。对大多数学生 分 析 的要求要提高，培养学生的计算能力与估算能力是很重要 的，都要能够熟练进行 100 以内的两位数加、减两位数的 运算。 1、使学生会计算 100 以内的两位数加、减两位数；会计 算加减两步式题。 单 元 2、使学生能结合具体情景进行加、减法估算，并说明估 教 学 算的思路。 目 标 3 、使学生能够运用所学的 100 以内的加减法知识解决生 活中的一些简单问题。 1．充分利用教材中的情景图。 单 元 2．引导学生充分利用两位数加、减一位数的旧知识学习 教 学 新知识。 重 点 3．引导学生联系生活实际学习两位数加、减两位数。 难 点 4．关注学生对计算过程和方法的理解。 教 学 5．沟通 口算、笔算、估算的联系。 设 想 6．重视学生的合作学习。 一.在括号内填上适当 单 28=20+ （ ） 42=25+（ ） 34= （ ）- 元 教 （ ）+77=85 70=（ ）+34 45=81- （ ） 学 习 二、用竖式算算看。 题 设 68+15 76-58 计 81-49 70-63 教 学 教案、教学用书、练习册 资 源 远程教育网、多媒体课件 包 1 两位数加两位数 ………………… ……… （2 课时） 2、两位数减两位数 ………………… … （3 课时） 教 学 3、连加、连减和加减混合运算 ……………（2 课时） 时 间 4、加、减法估算 ……… ……………… …（ 1课时） 安 排 5、整理和复习 ……………………… ……（1 课时） 实践活动：我长高了 ……………………… （1 课时） 单 元 教 学 反 思