初中化学资料11教学评一致性教学设计.docxVIP

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2023-02-26 发布于辽宁
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初中化学资料11教学评一致性教学设计.docx

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初中化学资料11教学评一致性教学设计 1.1物质的变化和性质教学设计【目标确定的依据】 1.相关课程标准的陈述认识化学变化的基本特征，初步了解化学反应的本质。 2.教材分析本课上接绪言《化学使世界变得更加绚丽多彩》，使学生明白了化学是学习什么的学科，下接课题2《化学是一门以实验为基础的学科》，是开始培养学生学习兴趣和认真实验尊重实验的形式最佳切入点。是很好承上启下课，该节内容在此不仅是为了下一课也是为全书各章节中物质两种变化形式、物质两类性质做提纲契领的知识铺垫起重要作用，是化学学科最重要的基础性知识，也是深入认识和理解化学反应原理、物理变化等入门性知识。同时，本章内容浅显易懂又