学前儿童游戏论 (1).pdfVIP

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期末作业考核 《学前儿童游戏论》 满分100分 一、名词解释(每题4分,共20分) 1.娃娃游戏: 娃娃游戏是一种典型的游戏疗法,它有各种不同的做法,一般是给学前儿童 一大堆娃娃,它们穿着各种服饰以标志身份,例如家庭中的父亲、母亲、兄弟、姐妹等, 这些娃娃和一些游戏材料组成了某种生活情景,然后让儿童在玩娃娃时,讲一个关于这些 娃娃的故事。 2.本体性游戏: 本体性游戏也称目的性游戏,是指儿童进行自主、自发表现的游戏,游戏目 的在于游戏本身,强调游戏本身的内在价值和游戏的自发性。 3.游戏特征“三内说”: 纽曼认为用

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