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PAGE PAGE 1 小班安全教育教学计划（通用21篇） 小班安全教育教学方案（通用21篇）小班安全教育教学方案 篇1 　　1、活动安全教育：幼儿遵守活动规章，比携带危急物品进行嬉戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，嬉戏中不做危急动作，(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。  　　不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。  　　2、进餐、午睡安全：知道不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时留意带刺带骨食物安全，以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉。  　　3、生活安全教育：幼儿不动插座、电板，以及触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤。  　　4、接送安全：来园进班时，要与老师相互问好，不在园内其他地方逗留，离园时必需与老师道别，并说明来接者的身份。不跟生疏人离开或擅自离园。  　　5、家庭安全：向家长宣扬安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长乐观协作幼儿园做好安全教育工作，及家居安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。  　　6、简洁的自救方法：熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告戒幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行以随便开门。  　　在安全教育周里，我们小班年段支配了一系列的安全教育活动，详细支配如下：  　　活动内容：  　　1、《不跟生疏人走》  　　2、《安全玩滑梯》  　　3、《防火小能手》  　　4、《玩的健康好成长》  　　5、《小老鼠进城》  　　6、《熟悉特别的电话号码110、119、120》  　　7、《安全标志》  　　8、《过公路》  　　9、《小小消防员》  　　10、《画红绿灯》  　　嬉戏：  　　《玩滑梯》、《红绿灯》、《荡秋千》、《过斑马线》、《小狗警-察》 小班安全教育教学方案 篇2 　　(一)老师应做到：  　　1.坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回，严格幼儿的安全制度。  　　2.保证教室的通风、洁净，保证区域角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。  　　3.严格书写交接班记录，准时清点人数和物品与接班老师交代清晰。  　　4.幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。  　　5.户外活动时,老师仔细检查活动场地的安全性，准时排解担心全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。  　　(二)教育幼儿方面：  　　1.教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。  　　2.确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。  　　3.幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或集体。  　　4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。  　　5.户外活动玩玩具或玩嬉戏的时候，能相互谦让，不拥挤，幼儿相互监督。拿器械时相互关心，保证幼儿安全。  　　6.知道不能碰电插座等电器，对于担心全的电器不玩。玩剪刀时留意安全，知道正确的使用剪刀。  　　7.通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危急物品。  　　8.熟悉常见的交通标志，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调整自己的社会行为。  　　9.教育幼儿危急的事情不做，同时加深幼儿对危急物品的熟悉。  　　10.辨别对与错。让幼儿通过辨别安全学问的对与错，提高自身的安全意识  　　11.熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，《熟悉特别的电话号码110、119、120》。  　　详细的各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动关心幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的安全。 小班安全教育教学方案 篇3 　　为了仔细贯彻上级有关部门关于安全工作的教育方针，抓好安全工作，确保师生安全和学校教育工作的正常进行，现结合本园实际状况，制定安全工作方案：  　　一、领导重视，熟悉到位，建立由周佩霞为第一责任人的学校安全工作领导小组，把安全工作摆到主要工作议事日程之中，定期召开安全工作会议，做到年初有方案，半年有小结，全年有总结，为全园营造一个安全、宁静、和谐、健康的学习和工作环境。安全领导小组成员如下：  　　组长：周佩霞  　　副组长：袁正红  　　组员：周少燕、何惠芳、钟红梅  　　二、强化安全意识