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2023-02-23 发布于四川
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《坐井观天》课标分析.docx

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《坐井观天》课标分析部编语文二年级上册第五单元第12课《坐井观天》课后反思新课程标准指出：二年级学段的学生能主动性的进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。本课通过分角色朗读课文，读好小鸟和青蛙的对话以及明确小鸟和青蛙争论的问题，引导学生自主思考，理解它们说法不一致的原因，体会故事寓意。在教学环节的设计上，注重学生的参与认识、师与生、生与生之间的合作精神，遵循教师引导下的学生自主探究的教学理念。说学法新课标要求，语文课程一定要使学生掌握最基本的语文学习方法。学生掌握了正确的学习方法，就会产生两个飞跃：一是由学会变为会学，二是由被动地学变为主动地学，达到自能读书，不待老师讲。的理想境