《MySQL数据库应用案例教程》教案 第3课 数据库基本操作.docxVIP

PAGE 2 PAGE 2 PAGE 5 PAGE 5 课题 数据库基本操作 课时 2课时（90 min） 教学目标 知识技能目标： （1）了解数据库和数据库对象的相关知识 （2）掌握创建数据库的方法 （3）掌握查看与选择数据库的方法 （4）掌握删除数据库的方法 素质目标： （1）懂得在学习与生活中都应该遵守规则的道理 （2）树立正确的职业价值观 教学重难点 教学重点：数据库和数据库对象的相关知识，数据库的操作方法 教学难点：查看与选择数据库的方法 教学方法 案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、实践法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材 教学设计 第1节课：?课前任务→考勤（2 min）→问题导入（5 min）→传授新知（23 min）→课堂实训（15 min） 第2节课：问题导入（5 min）→传授新知（20 min）→课堂实训（15 min）→课堂小结（3 min）→作业布置（2 min） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 第一节课 课前任务 【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，预习本节课要学习的知识 【学生】完成课前任务 通过课前任务，使学生预习本节课要学习的知识，增加学生的学习兴趣 考勤 （2 min） 【教师】使用APP进行签到 【学生】班干部报请假人员及原因 培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况 问题导入 （5 min） 【教师】提出以下问题： 数据库有哪些构成部分？· 【学生】聆听、思考、举手回答 通过问题导入，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣 传授新知 （23 min） 【教师】通过学生的回答引入要讲的知识，讲解创建数据库的方法 3.1 创建数据库 ?【教师】组织学生扫码观看“创建数据库”视频（详见教材），让学生对操作步骤有一个大致的了解 3.1.1 数据库的构成 在创建数据库之前，首先来了解一下数据库的构成。 数据库可以看作是存储数据库对象的容器，在MySQL中，数据库可以分为系统数据库和用户数据库两大类。 【知识库】 数据库对象是指存储、管理和使用数据的不同结构形式，主要包括表、索引、视图、缺省值、规则、触发器、存储过程和函数等。 1．系统数据库 系统数据库是指MySQL安装配置完成之后，系统自动创建的一些数据库，可以使用SHOW DATABASES语句查看当前系统中存在的数据库，输入的语句及其执行结果如下。 mysql SHOW DATABASES; ++ | Database | ++ | information_schema | | mysql | | performance_schema | | sys | ++ 4 rows in set (0.00 sec) 其中的4个数据库都属于系统数据库，下面分别介绍其功能和意义。 information_schema：主要存储系统中一些数据库对象信息，包括用户信息、字符集信息和分区信息等。 mysql：主要存储账户信息、权限信息、存储过程和时区信息等。 performance_schema：主要用于收集数据库服务器性能参数。 sys：该库通过视图的形式把information_schema和performance_schema结合起来，查询出更容易理解的数据，帮助DBA快速获取数据库系统的各种数据库对象信息，使DBA和开发人员能够快速定位性能瓶颈。 2．用户数据库 用户数据库是用户根据实际需求手动创建的数据库，3.1.2节将介绍其创建方法。 ?【教师】随机邀请学生回答以下问题： 系统数据库和用户数据库有哪些异同点？ ?【学生】聆听、思考、回答 ?【教师】总结学生的回答 3.1.2 使用命令行窗口创建数据库 创建数据库，实际上就是在数据库服务器中划分出一块空间，用来存储相应的数据库对象。 创建数据库的关键字为CREATE，语法形式如下： CREATE DATABASE database_name; 上述语句中，database_name表示需要创建的数据库名称。对于数据库的命名，除要求简单明了，见名知意外，最好能遵循下面的规则： 一般由字母和下画线组成，不允许有空格，可以是英文单词、英文短语或相应缩写； 不允许是MySQL关键字； 长度最好不超过128位； 不能与其他数据库同名。 【知识库】 关键字又称为保留字，是计算机语言中事先定义的，具有特殊意义的标识符。 【实例3-1】 使用CREATE关键字创建数据库db_shop。 登录MySQL后，输入创建数据库的语句，并按回车键确认，执行效果如下所示。 mysql CREATE DATABASE db