浅谈怎样在小学语文阅读教学中实现“教”与“学”的高度融合-来源：课程教育研究（第2018036期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-12 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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浅谈怎样在小学语文阅读教学中实现“教”与“学”的高度融合-来源：课程教育研究（第2018036期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第36期阅读窑写作很厚的茧子冶以及野母亲冒雨送我去医院冶等为主遥一些学生所传统作文教学中袁语文教师主要是让学生依照所选定的描绘的母亲形象与实际形象有着很大差异袁多是从网上搜集题目进行写作袁然后对学生的作文打分遥这样的学科教育不能整理得来的遥同时袁一些学生在作文中用词比较匮乏袁多次重让学生得到写作能力的培养袁必须要实施个性化的课堂教学遥复使用一些词汇袁语言运用能力比较差遥