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课程教育研究 年第 期 Course Education Ressearch 2018 18 教改·教研 生参加各类级别的创业比赛,在专业教师的指导下让学生充分认 合社会的现状以及大部分单位的用人状况来看,高职院校能够 识创业的全过程,提供校外的兼职岗位,鼓励学生进行自主创业。 成功的创建创业教育实践基地并使之发挥其应有的作用是解决 2.建设专业的创业孵化基地
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