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课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第20期 阅读窑写作 指导袁让每一个小组评一篇大家公认的好作文作为范文袁然后 时间内对作文学习以及作文评改产生了抵触心理袁后来在多次 在课堂上读给全班听听袁指导被读的作文好在哪里袁又有哪些 教导下袁学生的学习态度才恢复了以往的学习状态遥 学生都是 不足的地方可以进行怎样的修改遥 发展中的人袁是变化的人袁是具有独立思考能力的人遥虽然学习 四尧注意语言方式
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