研究生会暑期社会实践.pptx

为深入学习党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，同时为响应河北省教育厅“体验省情?服务群众”、“学习李保国精神，做扶贫攻坚榜样”主题实践活动和河北省委宣传部、团河北省委“三下乡”社会实践活动的号召，燕山大学研究生会的10名队员在队长的带领下在承德寿王坟镇开展实践活动。第1页/共30页第一页，共31页。 一、实践目的1.实践目的及意义迎接十九大?实践炼真知。即将召开的党的十九大，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会，谋划和推进党和国家各项工作，必须深入分析和准确判断当前世情国情党情。第2页/共30页第二页，共31页。 2.实践地点简介此次本团队社会实践地点为河北省承德市寿王坟镇。寿王坟镇地处鹰手营子矿区东部，全镇总面积60.2平方公里，辖三个行政村，两个社区。总人口1.28万人，其中农业人口0.33万人。这里自然环境优美，气候宜人。第3页/共30页第三页，共31页。 寿王坟镇文化底蕴深厚，文物古迹众多，有战汉时期“铜冶炼遗址”、明朝开国元勋常遇春战死杀场的历史文化；有“一五”时期，被誉为“共和国工业长子”的工矿文化;有“柳河革命烈士纪念碑”爱国主义教育基地的红色文化；有神龙山、笔架山、将军山为代表的旅游文化等。第4页/共30页第四页，共31页。 3.实践要求实践活动采用组队集中实践形式，实践时间不少于10天，并认真做好以下工作： （1）前期部署和后期总结工作。（2）加强工作品牌推广和媒体综合传播。（3）确保活动实效性和安全性。第5页/共30页第五页，共31页。 在此优秀团队的基础上，前后共开展4次集体会议。从最初的思想动员到最终的工作分配，事无巨细，集思广益，在队长的带领下组成了这个配合默契的团队，为此次实践活动打开一个良好的开端。第6页/共30页第六页，共31页。 二、实践内容1、实践的前期准备工作（1）动员会议在校团委老师的指导下，为深入学习党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，校研究生会主席团成员经过综合考虑确定10名优秀队员来共同开展此次暑期社会实践活动。第7页/共30页第七页，共31页。 （2）联络工作团队成员张振和邵馨桐主要负责联系此次活动的实践地点及活动内容。在他们的努力和辛苦付出下，通过电话联系及相关人员引荐等途径，与河北省承德市寿王坟镇中心小学的校长、社区服务站负责人、社区医院副院长取得联系并初步确定了活动时间及内容；此外在实地走访的过程中，两名队员仍努力与当地镇政府党委书记取得联系，并认真学习了政府文化和惠民政策，为此次实践活动的开展奠基铺路。当地政府、相关机构和村民都对我校此次实践活动给予了极大的热情和支持。第8页/共30页第八页，共31页。 2.实践过程（1）实践项目a.镇政府。获得当地农业实现健康可持续发展详细的情况，认真了解当地“一村一品”实施进展及发展情况，了解民族文化，卫生，科技，教育等各方面的发展情况，了解当地的旅游资源；在当地镇党委书记张延东同志的带领下开展“孝”文化座谈会，并共同学习吕明晰老师的《中华孝心村?亿万农民的幸福路》演讲视频；第9页/共30页第九页，共31页。 b.社区服务站。获得当地农业实现健康可持续发展详细的情况以及文化、卫生、科技等方面的发展情况；了解当地新型手工产业绢花艺术；社区服务站c.学校。探访乡镇中小学，深入调查农村教育现状；实地感受了学校的文化氛围；第10页/共30页第十页，共31页。 d.医疗机构。到当地医疗机构、医院、诊所了解农村医疗设施建设情况及医疗合作保险制度情况；e.当地村民。了解乡镇发展情况，交流如何有效快速改善资源枯竭带来的经济萧条及产业转型等问题；第11页/共30页第十一页，共31页。 f.孤寡老人。了解其生活状况和需求；g. 了解当地企业发展历史及现状、文化传播途径以及当地资源现状及转型可能性。第12页/共30页第十二页，共31页。 （2）实践流程第13页/共30页第十三页，共31页。 三、实践结果1.资源枯竭导致经济萧条作为工业化兴起的城镇，因史得名，是典型的因矿而兴、因矿而衰的资源型城镇，矿产资源是有限的，资源的枯竭使寿王坟的发展陷入困境。当地铜矿业是镇上居民的主要收入来源，伴随着源的枯竭造成经济不景气，各行各业的发展也都受到影响，尤其是商业；此外，工人陆续下岗，部分年轻人选择外出务工，产生了大部分的留守儿童和独居老人，进一步加剧了当地经济的萧条。第14页/共30页第十四页，共31页。 2.从“卖资源”向“卖文化”转型（1）打造旅游名镇。（2）培育现代农业。（3）变废为宝发展新型循环经济。第15页/共30页第十五页，共31页。 3.“孝道”文化和学校文化建设（1）以“孝道”文化为抓手，践行社会主义核心价值观（2）以“生