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幼儿园主题活动《我爱我家》教案与案例 一、主题说明： 家像一个宁静的港湾，常常是每一个一生中魂牵梦萦的地方。家是孩子们最 亲近最熟悉的，爸爸妈妈、爷爷奶奶是孩子们最亲近的人；是幼儿感到安全，得 到温暖的地方。而小班的孩子刚升入中班，而且又经历了一个暑假，对家庭还特 别的留恋，个别幼儿情绪也不够稳定。我们教师所做的就是，让幼儿在情感上的 加深得到体验和发展。为此我们为幼儿营造一个充满家庭感觉的环境，让每一个 孩子从小成为和谐家庭中的一员，也是让他们学习做人的一个良好的起点。相信， 每个家庭是我们的小家，幼儿园是我们的大家，让我们的孩子在喜爱小家的同时， 更喜欢我们幼儿园的大家庭，在幼儿园的大家庭中健康地成长! 二、内容与要求： 1、引导幼儿感受成人的关爱，体验家庭成员之间相互关爱的情感。 2、了解家庭成员的职业，尊重他们的劳动。 3、在活动中，愿意用动作、歌声、语言等表现自己理解的事物及自己喜欢 的人物。 4、愿意主动地收集活动需要的资料，形成较好的探索意识。 5、愿意与同伴交流、分享自己的认知和经验，积极的表达自己的主张。 三、环境创设： 1、布置“瞧这一家人”专栏，展示家庭合影、爸爸妈妈的画像。 2、布置“我的好妈妈”专栏，展示幼儿画的“漂亮妈妈”及为妈妈做的礼 物。 3、经常播放《世上只有妈妈好》、《妈妈爱唱歌》、《我家有几口》、《大 鞋与小鞋》等反映主题思想的音乐带，营造一种幸福、温馨的氛围。 四、个别化学习材料： 材 材料提供 照 材料介绍 料名称 片 方式：桌面操作 废旧台历、 玩法： 打 废旧电话机、塑 1、幼儿先随机选取一个数字卡。 电话 封的数字卡、塑 2、按数字卡上的数字排列寻找相同排列的点卡。 封的点卡 3、按照数字卡上的数字拨打电话。 4、能力较强幼儿可按照点卡上数字拨打电话。 方式：桌面操作 玩法： KT板拼搭 布 1、看看有哪些家具和用具，把它们分别插在4 的房子、各种塑 置新家 个房间里。 封的家具贴纸 2、欣赏布置好的新家，和身边的好朋友介绍下 你是怎么布置你的新家的。 方式： 墙面操作 玩法： 按瓷砖的二维特征进行分类排序。 一维： 美 房子造型 幼儿可按瓷砖颜色进行AB、ABC排序拼贴瓷砖， 丽的瓷 的绒布块、带雌 直至房子上的格子全部拼完为成功。 砖 雄粘的瓷砖 二维： 幼儿可按瓷砖上的花朵贴纸进行排序，有三种花 朵类型，牡丹花、牵牛花、向日葵，进行AB、ABC排 序拼贴瓷砖，直至房子上的格子全部拼完为成功。 能力较强的孩子也可进行ABB、AAB 、AABBCC分 类排序。 我们家的窗帘主要以红、蓝、绿三色组成，幼儿