人教课标版第一册全册教案.pdfVIP

第一单元：数一数 （共1课时） 教学内容：教科书第2～5页内容。 教学目标：1.通过观察，帮助学生初步认识1－10各数，培养学生的观察 兴趣。 2.培养学生良好的学习习惯，如积极举手发言，认真倾听同学发言等。 3.结合教材内容进行爱国主义和环保意识的教育。 教学重点：指导观察方法，培养观察兴趣。 课时安排：1课时 教学过程： 一.按要求观察。 （课本2.3两页的主题图） 1.看第2页的图，这是一个美丽的乡村小学，今天是开学的第一天，小朋友 们高高兴兴地上学来了。大家来看看这里都有一些什么呢？谁能告诉大家， 从这幅图上你知道了些什么？ 2.仔细观察这幅图，看看图上到底有哪些东西。汇报的时候要说清楚，个数 是1的是什么，个数是2的是什么，个数是10的是什么？ 3学生独立观察。 二. 汇报。 1.生按1、2、3„„的顺序汇报，师板书1、2、3„„ 个数是1的有„„ 红旗、教学大楼、老师、操场、风向标、气温箱、 足球 个数是2的有„„ 双杠、跳绳、门柱 个数是3的有„„ 石凳、帽子 个数是4的有„„ 垃圾箱、国旗护栏 问：你是怎么知道有4个垃圾 箱的？ 个数是5的有„„ 高楼、 个数是6的有„„ 花、大树、 个数是7的有„„ 小鸟、 个数是8的有„„ 小树 个数是9的有„„ 女同学 个数是10的有„„ 男同学 （允许学生说10以上的。） 2.指板书，这些数你能数一数吗？ 3.能完整的说有1个什么，2个„„ 同桌互相说一说。 4.谁上来说给大家听。（要求其余学生认真听，说对了要拍手。） 三.讨论。刚才小朋友们都很能干，现在你能找一找，我们教室里有些什么 吗？以小组为单位讨论，等一下来汇报。 四．汇报。小组派代表汇报讨论结果。 五.小结：这节课小朋友的表现都很棒，现在你能说一说，你学会了哪些本 领吗？今天我们数了美丽的乡村小学里的人呀、花呀、树呀、鸽子呀等好多东西， 还数了教室里的门和窗等等东西，放学后，你们还可以数数在家里或其他地方看 到的东西。 板书设计； 数一数 教后录：这是一年级学生入学学习的第一课。为了使学生了解学习数学的 重要性，一上课，运用了轻松的谈话方式唤起学生对学习数学的兴趣。上下 来之后感觉基本学生对这一知识都掌握得较好，更重要的是通过让学生大量 的说1——10在身边的发现，学生对数学的兴趣更浓了。 第二单元：比一比 （共3课时） 第一课时：同样多 教学内容：教科书第6～7页内容及“做一做”，练习一的1～4题。 教学目标：1.使学生初步认识一一对应，知道“同样多”的含义；初步学会用 一一对应的方法比较物体的多少，知道多、少的含义。 使学生通过操作、观察，初步体验数感，激发学生学习数学的兴趣，2. 体验合作学习的乐趣。 教学重点：知道“同样多”的含义，知道多、少的含义。 教学难点：初步学会用一一对应的方法比较物体的多少， 教具准备：录音机，磁带，实物投影仪，小兔头、小猪头、砖头、木头图片。 学具准备：铅笔.橡皮.梨片.苹果图.三角形.圆片.花朵片各若干。 课时安排：1课时 教学过程： 一、听故事，提问题 故事：三只小猪长大了，要离开爸爸、妈妈自己生活了。他们各自盖了一间 小房子。大哥盖了一间草房子，二哥盖了一间木头房子，小弟盖了一间砖头房子。 房子盖好了，他们高高兴兴搬进了自己的小屋。可是有一天，来了一只又饿又渴 的大灰狼，他先来到大哥的房子前，使劲一吹，大哥的草房子给吹倒了，大哥逃 到了二哥家里。可大灰狼又使劲一吹，结果二哥的木头房子也给吹垮了。没办法， 哥俩赶紧逃到小弟家里。这次不管大灰狼怎么吹，砖头房子一动也不动。后来， 三只小猪一起动脑筋赶走了那只坏透了的大灰狼。三兄弟都竖起大拇指说：“还 是砖头房子最坚固。”这一天，天气可好了，河里的小鱼高兴地在水里游来游 去，咦!为什么那边的草地上那么热闹!小鱼 “哗啦”跳出水面一瞧，哦，原来三 只热心的小猪在帮他们的邻居小兔盖最坚固的新房子呢!他们你搬木头我搬砖， 干得可欢呢!小房子很快就盖好啦!那边的石桌上放着许多好吃的，肯定是热情好 客的小兔招待小猪的。 （一）、教学“同样多” 小朋友们，