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(一)概念:发展过程目标、潜力和发展中存在的问题,评价重点是在达标基础上的特色创建和内涵发展。(二)特点:1、评价视点:静态结果动态过程2、评价内容:基础规范特色、内涵3、评价方法与主体:被动他评自主评价4、评价功能:鉴定评价诊断发展2021/9/9一、学校发展性评价简介(一)概念:(二)特点:(三)评价指标:1、基础性指标:强调的是规范办学,体现学校的基本条件、学校管理和办学基本要求等方面的内容,具有法定性、指令性、统一性和共性。2、发展性指标:强调的是特色追求,是由学校依据教育改革和发展需求,根据自身发展的不同阶段和办学特色选择提出。体现选择性,个性。2021/9/9一、学校发展性评价简介
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