孤独症音乐课教案.pdfVIP

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2023-02-11 发布于河北
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孤独症音乐课教案.pdf

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教学设计一．课前准备 1、师生问好（小朋友们下午好，老师下午好或者同学们下午好，老师下午好）备注：变幻式的问好能够增强学生对所处环境的理解以及增强他们对自身和教师具体身份的理解。 2、练声由于所教授的学生的年龄处于8至 13岁，学生大部分均能发简单的音，因此要求在上课之前每个学生都必须练声，首先，教师示范两遍，其次，请放音较好的学生示范，最后，每位学生轮流练声，无论练声好坏，只要学生有发出简单的几个音都必须给予鼓励，因为这是一堂课的开始，增强学生的自信心，提高课堂教学进度，从而提高学生的表达与言语能力。二．节奏练习 1、热身运动跟着音乐节奏跳动。动作分