五年级教研课循环小数.pdfVIP

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2023-02-11 发布于河北
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五年级教研课循环小数.pdf

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循环小数执教者：杨珊时间：四周二地点：五年级教室参加人员：全体数学组老师教学目标：、使学生理解循环小数、有限小数、无限小数的意义.掌握循环小数的两种表示方法.经历循环小数的认识过程,体验探究发现的学习让学生感受数学的美与乐趣，激发探究的欲望，初步渗透集合思想。教学重点：理解循环小数的意义。教学难点：循环小数的表示方法。教学流程：一、活动引入,体验”循环” 1、学生列队踏步，踏步口令有什么特点？（板书：121121… 无限有限）２.