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语文教学的有效方法 《语文新课程标准》在“识字与写字”方面对七至九年级的学生明确提出了如 下要求：累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右要求会写。字词教学是初 中语文教学的基本内容，也是考试评价的重要要素。但作为一名中学语文教师， 经常会为学生作文中的错别字而犯愁，为学生默写中的低级错误面迷惑。不少初 中生靠着吃小学阶段的老本，越到后来错别字越多，甚至在中考做最基础的字词 题时，一部分学生也不得分。究其原因，主要是初中阶段的字词教学环节薄弱了。 字词教学是语文教学的核心，是构建语文大厦之砖瓦，切不可淡然视
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