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三、教学型院校课程教学应用性综合化的设计思路 根据教学型院校应用性综合化人才培养目标的特征要求， 我们 应确立以综合知识为基础、综合应用能力主导、人格教育为导向的 课程教学综合化模式。 我们如何理解应用性、综合化的课程教学模式呢，课程教学应用 性综合化模式的含义：是指以科学的课程应用性综合化的教育理念 为依据，以学生应用能力和综合素质培养为导向，在课程教学中创 设体现应用性和综合性的课程形式和课程内容，并采取综合性课程 教学策略和评价策略以实现人才教育的应用性、综合性目标。 应用性综合化作为课程教学的理念要在所有课程教学
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