《水调歌头》《潍县署中寄舍弟墨第一书》+《诉衷情》《破阵子》-中考语文课内古诗文比较阅读（上海专用）.docxVIP

06 《水调歌头》《潍县署中寄舍弟墨第一书》+《诉衷情》《破阵子》（附答卷） 一.阅读下面的诗文，完成下列练习题。 [甲]水调歌头·明月几时有 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 [乙]潍县署中寄舍弟墨第一书 眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何与也?千古过目成诵,孰有如孔子者乎?读《易》至韦编三绝,不知翻阅过几千百遍来,微言精义,愈探愈出,愈研愈入,愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣,不废困勉下学之功也。 东坡读书不用两遍,然其在翰林读 《阿房宫赋》至四鼓,老吏苦之,坡洒然不倦。岂以一过即记,遂了其事乎!惟虞世南、张睢阳、张方平,平生书不再读,迄无佳文。 A组 1.甲词中“水调歌头”是_ ,“明月几时有”是题目。潍县署中寄舍弟墨第一书 中“书”解释为： 。 2.甲词中展现出一个浪漫、旷达的苏轼,乙文中展现出一个_ 的苏轼。 3.《潍县署中寄舍弟墨第一书》，作者写此书的目的是： 。 4.用现代汉语翻译下列句子。 岂以一过即记,遂了其事乎! 5.下列对甲词的理解,不恰当的一项是（ ） A.“我欲”“又恐”流露了诗人千思万虑的思想矛盾。 B.“转”和“低”都是指月亮的移动,暗示夜已深沉。 C.“此事古难全”表达了作者对人生悲欢离合的失望。 D.“何事长向别时圆”含蓄表达了作者对子由的思念。 B组 1.这两篇作品都与手足之情相关。《水调歌头》是宋代的 （姓名）在_ （节日）思念弟弟子由时所作。《潍县署中寄舍弟墨第一书》则是 （朝代）的 （人名）和弟弟谈论读书的书信。 2.《水调歌头》中最能看出作者的人生感悟的句子是： 3.选文中，郑燮否定了“ _”的观点，提出了 的主张。 4.用现代汉语翻译下列句子。 老吏史苦之，坡洒然不倦。 5.以下对《水调歌头》理解不恰当的一项是（? ) A.上片中“欲”“恐”流露出作者内心的矛盾。 B.上片的最后，作者表达了对人间的眷恋之情。 C.下片描绘了作者深夜无眠、思念亲人的画面。 D.下片的最后，作者表达了对人间多些团圆的祝福。 二.阅读下面的古诗，完成下列练习题 诉衷情 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。 1．“沙场秋点兵”，“沙场”即 。 2.《诉衷情》中再现了作者盛年壮志凌云、勇赴国难的诗句： ， 。 3.《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中挑灯看剑，恍惚回到了当年战场，表现他念念不忘杀敌报国句子是： ， 。 4.下列对两首词的理解恰当的一项是（ ） A．《诉衷情》只有正标题，《破阵子》还有一个副标题。 B．“梦断”、“梦回”两句都是回顾驰骋疆场的军旅生涯。 C．前者为“觅封侯”，后者为“赢得生前身后名”，全是为个人博取功名。 D．“泪空流”、“可怜白发生”两句，抒发的都是壮志难酬的悲愤情感。 5.对两首词的理解有误的一项是（ ） A．“诉衷情”与“破阵子”分别是两首词的词牌名。 B．两首词都在对比中突出理想与现实间的矛盾。 C．两首词都借用一定的典故来增加表达的内涵。 D．两首词都是上阕写当年的战争生活，下阕直抒胸臆。 6《水调歌头》《潍县署中寄舍弟墨第一书》《诉衷情》《破阵子》----比较阅读汇编（答卷） 一.阅读下面的诗文，完成下列练习