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文科指导 关的多项阅读信息及语言知识遥 因此袁 揖摘 要铱英语是小学教育的基础课程袁也是语言交流的基本途径袁学生英语 除了要求学生汲取其中高频率的地理 小 阅读能力的强弱直接决定了学生知识面的大小遥 现代化教育指出院野英语教师要 专业知识袁教师还要通过额外的资源拓 有目的地引导学生主动阅读课外读物袁拓宽知识面袁为课堂教学奠定基础袁也提 展袁加强学生对该领域知识的多元化认 学 高小学生的英语理解能力遥
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