人教版小学数学《亿以内数的认识》同步练习5.docVIP

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2023-01-31 发布于上海
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人教版小学数学《亿以内数的认识》同步练习5.doc

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PAGE / NUMPAGES 《亿以内数的认识》同步练习 1．填一填。 (1)4502009这个数是由( )个万和( )个一组成的，读作( )。 (2)读含有两级的数，方法是： ①先读( )级，再读( )级； ②万级的数，要按照( )级的数的读法来读，再在后面加上一个“( )”字； ③每级末尾不管有几个0，都( )，其他数位上有一个0或连续几个0，都( )。 2．读出下面每组数。 (1)2172 读作：________________ 读作：________________ (2)508 读作：________________ 读作：________________ (3)460 读作：________________ 读作：________________ 3．先分级，再读一读。 (1)589140 读作：________________ (2 读作：________________ (3 读作：________________ 4．读一读，连一连。二百八十万六千 2860000 二百八十六万 2008600 二百零八万零六百 2080600 二百万八千六百 2806000 5．看谁读得对。(对的画“√”，错的画“×”)作五千零八万。( ) 6009304读作六百万九千三百零四。( ) 80809读作八万零八百零九。( )作四千零七万。( ) 6．读出下面横线上的数。 2010年第六次全国人口普查：重庆。读作：________________ 地球赤道周长。读作：________________ 天宫一号每分钟飞行420000米。读作：________________ 国家体育馆建筑面积为80890平方米。读作：________________ 7． (1)组成一个0也不读的七位数：________。 (2)组成只读一个0的七位数：________。 (3)组成读两个0的七位数：________。 (4)组成读三个0的七位数：________。答案 1．(1)450 2009 四百五十万二千零九 (2)①万个 ②个万 ③不读读一个0 2．(1)二千一百七十二二千一百七十二万 (2)五百零八五百零八万 (3)四百六十四百六十万 3．(1) 五十八万九千一百四十 (2) 三千零六万五千零二 (3) 二千零四十万零三十五 4． 5．× √ √ × 6．二千八百八十四万六千一百七十四千零七万五千七百四十二万八万零八百九十 7．答案不唯一，如：(1)9651000 (2)9065100 (3)9065010 (4)9060501