人教版一年级下册数学新插画全册教学课件.pptx

人教版一年级下册数学新插画全册教学课件1 1单元 认识图形（二）人教版数学一年级下册 认识平面图形 复习导入小朋友们还记得有哪些图形朋友吗？圆柱长方体正方体球三棱柱观察这些图形，再摸一摸它们的面分别有什么特征？ 探索新知一用这些立体图形上平的面在纸上画出图形。 ①利用圆柱的底面画出的图形是圆。 ②利用长方体的面可以画出的图形是长方形。还可以用其他的面来描。 ③利用正方体的面画出的图形是正方形。 ④利用三棱柱的面可以画出三角形。还可以用其他的面来描。 ⑤可以画出平行四边形。还可以用其他的面来描。 探索新知二这些平面图形有什么特征？ 特征：四条边都是直的，上下两条边一样长，左右两条边一样长。长方形 三角形特征：三条边都是直的。 圆特征：由一条曲线围成的，没有直的边。 正方形特征：四条边都是直的，且四条边都一样长。 平行四边形特征：四条边都是直的，相对的边同样长，有一组对着的边是倾斜的。 长方形有四条边，两条长边相等，两条短边相等；正方形的四条边都相等；平行四边形也有四条边，相对的边相等；三角形有三条边；圆是由一条曲线围成的。长方形、正方形、平行四边形、三角形的共同特征是它们的边都是直的。归纳总结： 新知应用 1.说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？台历的侧面是三角形的。开关的面是正方形的。 2. 画出自己喜欢的图形。 3．涂一涂。把下图中的正方形涂上红色，长方形涂上黄色。平行四边形涂上绿色。三角形涂上蓝色。 4. 数一数。长方形有（ ）个；三角形有（ ）个；圆形有（ ）个；正方形有（ ）个；5952 这节课你有什么收获？学到了哪些知识？ 课堂小结 认识平面图形图形圆正方形长方形平行四边形三角形图形特点由一条曲线围成的，圆圆的。四四方方的，边都是直直的，4个角都是直直的。长长方方的，边都是直直的，4个角都是直直的。边是直直的，两条是倾斜的。有3条直直的边。 课后作业 1.教材P5练习一中1题、2题、3题；2.用平面图形拼一幅漂亮的图画。 1单元 认识图形（二）人教版数学一年级下册认识平面图形习题课 复习巩固知识点1利用立体图形画平面图形用哪个物体可以画出左边的图形？把它圈起来。（教材P7练习一第6题） 要做出准确的选择必须要掌握每一种立体图形的特征。它们的面分别都是什么样子? 利用圆柱或圆锥可以画出圆形；利用正方体可以画出正方形；利用三棱柱可以画出三角形和长方形；利用长方体可以画出长方形。知识总结： 上面右面前面（下面）（左面）（后面）基础练习2.右边的图形分别是长方体的哪个面？用线连起来。（教材P7练习一第7题） 知识点2认识平面图形把相应图形的序号填在（ ）里。（教材P5第2题）①⑤②④③ 我们要熟记这些平面图形，就必须要掌握各种平面图形的特征。①⑤②④③ 长方形有四条边，相对的两条边分别相等；正方形的四条边都相等；平行四边形也有四条边，相对的边相等，但有一组对边是斜的；三角形有三条边；圆是由一条曲线围城的。知识总结： 基础练习涂一涂。（教材P5第1题） 课堂练习1.（教材P5第3题）14425 2.我会认。 ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩②⑧④①⑩⑤ （ ）是?，（ ）是Ο， （ ）是△，（ ）是 。 3.连一连。 拓展提升1.折一折，用 做一个 ，1的对面是“（ ）”。614235461523651232（教材P7第8题） 2.把一张长方形纸剪成大小相等的两部分，你能想出哪些剪法？（教材P7思考题） 课后作业 作业：1. 完成教材练习一第6题、第7题、思考题。 2.准备若干个相同的三角形和长方形。 1单元 认识图形（二）人教版数学一年级下册 平面图形拼组 复习导入同学们说一说下面这些图形的名称？它们有什么特征？长方形圆平行四边形三角形正方形 探索新知一动手拼一拼，两个同样的图形会拼成什么样的图形呢？先用手中的学具试试看，然后在小组内交流。 用两个这样的长方形还可以拼成一个长方形。还可以拼成一个正方形。 两个同样的三角形可以拼成平行四边形。两个同样的三角形还可以拼成长方形或正方形。 两个同样的正方形可以拼成长方形。 两个同样的平行四边形可以拼成一个平行四边形。 探索新知二动手拼一拼，用多个同样的图形会拼成什么样的图形呢？先用手中的学具试试看，然后在小组内交流。 用6个同样的三角形拼成一个六边形。 用4个同样的三角形拼成一个三角形。 用4个同样的正方形拼成一个正方形或长方形。 我们运用同样的图形通过摆一摆、拼一拼的方法可以得到不同的图形。归纳总结： 新知应用 1.用