教科版四年级上册科学《食物在口腔里的变化》(教学设计).docxVIP

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2023-01-29 发布于天津
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教科版四年级上册科学《食物在口腔里的变化》(教学设计).docx

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四上《呼吸与消化》单元教学设计四上《呼吸与消化》单元教学设计【教材简析】通过前面 6 节课的学习，学生充分生疏了食物、食物的养分与人体安康之间的关系。吃进去的食物在人体内还会经过一系列的变化，转化成养料和能量供人体吸取，这个过程叫消化，担当消化工作的器官叫消化器官。本节课要争论食物在消化第一站——口腔中的变化。聚焦板块通过回忆一天的食物，并思考“吃下去的食物发生了哪些变化？” 引出学生对消化器官的探究。探究板块分两大活动，活动一主要通过观看食物从进入口腔到被咽下去之前的变化，了解口腔的初步消化功能，并体验牙齿、唾液的作用。活动二主要通过角色扮演玩耍，了解口腔内牙齿、舌头和唾液的协调