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幼儿园即兴伴奏教案 【篇一:幼师音乐专业钢琴即兴伴奏教学探究】 幼师音乐专业钢琴即兴伴奏教学探究 幼师音乐专业的培育目标主要为根底教育培育合格的幼儿园音乐教 师,钢琴即兴伴奏是幼儿园音乐教师必备的专业力量,所以,培育既具有自弹自唱又具有即兴伴奏力量的毕业生是幼师音乐教育的重要目标幼师音乐专业即兴伴奏教学方法的和教学思路亟待完善。 幼师教学 即兴伴奏 听觉训练 想象力 即兴伴奏是在只有旋律谱而没有伴奏谱的状况下给歌曲或乐曲所弹的伴奏。即兴伴奏由来已久,早在 1600 年前后的欧洲就消灭了一种数字音乐速记法,且使用了一个半世纪之久。它主要在古钢琴、管风琴琴谱和歌剧、清唱剧乐谱上使用,具体方法是在低
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