《相互作用》检测题.docxVIP

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《相互作用》检测题[夯基提能卷] (本试卷满分95分) 一、选择题(本题包括8小题,每小题6分,共48分,在每小题 给出的四个选项中,有的小题只有一个选项是正确的,有的小题有多 个选项是正确的.全部选对的得6分,选不全的得3分,有选错或不 答的得()分) 1.[2020?河南郑州外国语学校月考伏、3是天花板上的两点,一 根长为/的细绳穿过带有光滑孔的小球,两端分别系在A、8点,如 图甲所示;现将长度也为/的均匀铁链悬挂于A、8点,如图乙所示, 小球和铁链的质量相等,均处于平衡状态,A点对轻绳和铁链的拉力 分别是R和球的重心和铁链重心到天花板的距离分别是/2I和e, 则() A. F\〈F?, h\h2B. FiFz, h\li2 C. F\F2f h?/?2 D. F\=Fit h\h2 2.[2020?河南豫北十校联考]两相同的楔形木块4、3叠放后分别 以图甲、乙两种方式在水平外力R和竖直外力B作用下保持静止状 态,则在这两种方式中,木块B受力个数分别为() A. 4,4 B. 4,3 C. 5,3 D. 5,4 .把一木块放在水平桌面上保持静止,下列说法正确的是() A.木块对桌面的压力就是木块受到的重力,施力物体是地球 B.木块对桌面的压力是弹力,是由于桌面发生形变而产生的 C.木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持 力保持平衡 D.木块对桌面的压力与木块所受的重力大小相等 .图中弹簧测力计、绳和滑轮的重量均不计,绳与滑轮间的摩 擦力不计,物体的重力都是G,在图甲、乙、丙三种情况下,弹簧测 力计的读数分别是Q、尸2、则() A. F3Fi=F2 B. Fy = F\Fi C. F1=F2 = B D. F\F2 = Fz 5.在新疆吐鲁番的葡萄烘干房内,果农用图示支架悬挂葡 萄.04、08为承重的轻杆,A、。、8始终在同一竖直平面内,OA 可绕4点自由转动,08与QA通过较链连接,可绕O点自由转动, 且。B的长度可调节.现将新鲜葡萄用细线悬挂于。点,保持。4不 动,调节03的长度让B端沿地面上的A3连线向左缓慢移动,3 杆所受作用力大小为B, 0B杆所受的作用力大小为NA0B由锐 角变为钝角的过程中,下列判断正确的是() Fi逐渐变大,B先变小后变大 Fi先变小后变大,B逐渐变大 C.凡逐渐变小,后逐渐变小 D.为逐渐变大,月逐渐变大 6.[2020?广州高三调研]如图所示,重力均为G的斜面体b 叠放在水平地面上,a、人间接触面光滑,水平推力尸作用在8上,b 沿斜面匀速上升,。始终静止,若。的斜面倾角为仇则() F=Gsin 0 F= Gtan 0 C.地面对。的支持力大小为2G D.地面对。的摩擦力大小为产 .[2020?安徽合肥调研]如图所示,一倾角为。的斜面体放置在 水平面上,有一小物块沿斜面匀速下滑,斜面体保持静止,若在小物 块上施加一竖直向下的恒力F,则下列判断正确的是( ) A.小物块将加速下滑 B.小物块仍将匀速下滑 C.斜面体始终受地面的摩擦力作用 D.斜面体始终不受地面的摩擦力作用 .[2020?江西上饶模拟]在斜面上等高处,静止着两个相同的质 量为m的物块4和A两物块之间连接着一个劲度系数为k的轻质弹 簧,斜面的倾角为仇两物块和斜面间的动摩擦因数均为〃,重力加 速度为g,则弹簧的最大伸长量是()geos 0 A- kB- k D.C. D. 二、非选择题(本题包括4小题,共47分) (8分)(1)小翔利用如图甲所示的装置,探究弹簧弹力方与伸 长量△/的关系,由实验绘出/与△/的关系图线如图乙所示,则该弹 簧的劲度系数为 N/m. (2)某学生用如图丙所示的装置验证“力的平行四边形定 则”.用一木板(贴有坐标纸)竖直放在铁架台和弹簧所在平面后.其 部分实验操作如下,请完成下列相关内容: 如图丙,在木板上记下悬挂两个钩码时弹簧末端的位置。;卸下 钩码然后将两绳套系在弹簧下端,用两弹簧秤将弹簧末端拉到同一位 置O,记录细绳套AO、50的方向及两弹簧秤相应的读数,图丁中3 弹簧秤的读数为 N」(弹簧秤单位:N) 该同学在坐标纸上画出了两弹簧秤拉力月、出的大小和方向, 以及由钩码的重量画出钩码对弹簧的拉力产的大小和方向,如图戊所 示,请在图戊中作出凡、出的合力尸;观察比较尸和尸,得出结 论. .(6分)[2020?重庆第一中学模拟和通过两根细绳互成角度 将该钩码悬吊,其中。所拉细绳方向水平(如图1),当钩码静止时,〃 的示数如图2所示. (1)。的示数为 N,。的拉力为 N. (2)保持〃及其所拉细绳的方向不变,将h及其所拉细绳的方向 沿逆时针在图示平面缓慢转至竖直方向的过程中,b的示数 (选填“变大”“变小”或“不变”). .(16分)[2020?河北武邑中学调研]一重为G的圆柱体工件放在 V形

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