学会欣赏与赞美--高中主题班会.pptx

学会欣赏与赞美;善于欣赏和赞美他人是拥有良好人际交往关系，寻觅知心朋友的一个重要条件。;为了培养学生乐于观察、善于留心身边美好事物的习惯，帮助学生学会如何欣赏与赞美他人，进一步增进同学间的友谊，拉近师生情感距离。;; 人性中最深切的禀质乃是被人赏识的渴望。 ——美国心理学家詹姆斯 一般而言，一个善于欣赏别人的人，必是一个丰富的人；一个被别人欣赏的人，必是一个出色的人。 ——（中国诗人）汪国真; 人生路上需要用真诚的心灵去欣赏，而不是用好奇的眼睛去打量。欣赏，就是用眼睛去注视，用耳朵去聆听，用心灵去体味这人世间的美好。 花开花落，月满月亏，是一首诗；潮起潮落，雁去雁来，也是一幅画。自然界中处处是风景。当我们驻足一花一草时，我们就会领???到大自然的至善至美，也许会忘却尘世间的烦扰。 欣赏别人是一种尊重，被人欣赏是一种认可，无人欣赏则是一种不幸。生活中，我们渴望被人欣赏，往往忽略了欣赏别人。更多时候，我们善于发现别人的缺点，乐于放大自己的优点，甚至喜欢在别人的不幸中寻找到自己的幸福。然而，欣赏是相互的，要想被人欣赏，就得先去欣赏别人；只有欣赏别人，才能会被人欣赏。; 打动人最好的方式就是真诚的欣赏和善意的赞许，而不是指指点点。欣赏别人，就是善于寻找并发现别人身上的优点：欣赏别人的谈吐，会提高我们的口才；欣赏别人的大度，会开阔我们的心胸；欣赏别人的善举，会净化我们的心灵。欣赏其实是多一点信任，少一点挑剔；多一点热情，少一点冷漠；多一点仰视，少一点鄙视。 欣赏是一种互补，是一种促进，也是一种和谐。欣赏多一点，矛盾和误解定会少一点，人与人的距离才会更近一点。 人不可能生而完美，但可以追求完美，学会欣赏，懂得欣赏，才会充实你的人生！; 相信每位同学都有过被人欣赏赞美的经历。请同学们回忆最近一次受到别人赞美的情形（何时、何地、为何、当时感受如何）和最近一次赞美别人的情形（何时、何地、为何、当时对方如何反应）。;赞美的技巧; “世上没有完美无缺的人，也不会有完美无缺的人”，“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。请同学们仔细思考，同桌身上有哪些值得赞美的品质和优点，表达给对方。同时注意体会赞美别人和接受赞美时的感受。;优点轰炸;活动：猜猜他（她）是谁;练习;总结; 要改变人而不触犯或引起反感，那么，请称赞他们最微小的进步，并称赞每个进步。 ——卡耐基;美国著名心理学家威廉·詹姆斯说：“人类本性上最深的企图之一是期望被赞美、钦佩、尊重。”;赞美是美德，它会使人宽慰，使人快乐，使人成长。它不需要华丽的辞藻，也不需要复杂的表达，只要发自肺腑，就会打动人心，给人带来惊喜和感动，也让自己心情愉悦。