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2023-01-15 发布于江苏
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氯气教学设计.docx

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《氯气》教学设计【设计思想】化学是以实验为基础的一门学科。在实验探究教学中，把实验作为提出问题、探究问题的重要途径和手段，要求课堂教学尽可能用实验来开展，变演示实验为学生实验，变验证性实验为探究性实验，使学生亲自参与实验，激发和培养学生的科学兴趣，充分发挥学生的实验的能动性，引导学生根据实验事实或实验史实运用实验的方法论来探究物质的本质及其变化规律。本节力争通过实验让学生体会获得知识的乐趣。因此本课设计从引导学生从实验入手，然后再用来获取知识，注重学生的认知过程，尊重学生的体验学习。【教材分析】《氯气》是高中化学第一册第四章第一节内容，它是本章及本册乃至整个高中化学的重要内容，是学习第