压强人教物理八年级下册PPT课件.pptx

第九章 压强第1节 压强人教版 物理 八年级 下册 人能平安无事地躺在钉床上，这里面包含哪种神秘的科学知识呢? 1. 理解压强的大小跟哪些因素有关，知道增大和减小压强的方法。2. 能运用压强公式进行压强的简单计算。 知识点 1压 力FFF垂直作用在物体表面上的力叫压力。作用点：在被压的面上。方向：与被压的面垂直。 FFFF = GF ≠ GF 与 G无关画出支持面受到的压力的示意图。GGG1)压力不是重力。压力可以由重力产生，也可以由其他力引起。2)压力不一定等于重力大小。3)置于水平面上的物体对支承面的压力大小等于重力的大小。 注意：压力的作用点在支承面上。水平画一画 知识点 2压 强两个人对雪地的压力是差不多的，但压力的效果相同吗？ 同样的气球，能托起一个成年人，却承受不了大头针的轻轻一扎，这说明了什么呢？ 分别用两个指头抵住铅笔尖和笔尾，感受压力作用效果的不同。用手掌和手指顶着的气球形变有何不同？通过以上感受，猜想一下压力的作用效果应该与哪些因素有关？ 猜想压力的作用效果可能与：压力大小、受力面积实验方法控制变量法实验装置小桌、海绵、砝码有关。 探究实验：探究影响压力作用效果的因素转换法通过观察海绵的形变程度来反映压力的作用效果。 GGGG甲乙丙要证明压力的作用效果和压力大小有关应选__________; 要证明压力的作用效果和受力面积有关应选__________。 甲、乙乙、丙1. 在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。2. 在压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。结论：实验回顾与数据分析 压力的作用效果相同受力面积，比较压力大小相同压力，比较受力面积大小比较求比值压强 压力 受力面积 F Sp =反映物体所受压力的大小与受力面积之比Nm2=1 Pa1Pa表示物体在1m2面积上受到的压力是1N。等于物体单位受力面积所受的压力1将一张报纸对折一下，平铺在地面上，对地面的压强约为1Pa。 边长为10cm的正方体铝块，放在面积为0.9m2的桌面上，受力面积是_________m2；若放在面积为10cm2的桌面上，受力面积是___________m2。SS10-210-3正确理解受力面积 例：水平桌面上放一本书，书所受的重力为3N，与桌面的接触面积为5×10-2m2，计算书对桌面的压强。即：解：书对水平桌面的压力等于它的重力，F＝G＝3 N桌面的受力面积S＝5×10-2 m2所以压强答：书对桌面的压强为60 Pa。 知识点3怎样减小或增大压强 根据p= 可知：FS压力一定时、减小受力面积受力面积一定时、增大压力增大压强压力一定时、增大受力面积受力面积一定时、减小压力减小压强 通常情况下，通过增大受力面积方法来减小压强。铁轨枕木骆驼脚掌沙发大型平板车书包背带坦克履带减小压强的实例 用刀切菜磨菜刀破窗锤啄木鸟老虎牙齿电锤破石通常情况下，通过减小受力面积方法来增大压强。增大压强的实例 仔细观察挖掘机，它的结构应用了许多物理知识，其中哪些地方应用了压强知识？试列举出来。（1）增大压强的地方： ______________________；（2）减小压强的地方： ______________________。挖斗前端很尖履带很宽 ρ hS物块对水平面的压力：F=G=mg=ρVg=ρShg物块对水平面的压强： 柱形物块对水平面的压强大小只与物块的密度和高度有关，与物块的质量、底面积等因素无关。柱形物体对水平面的压强 例1（2018?武汉）如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，下列说法正确的是（　　）①甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力 的大小相等②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显③甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关④为了完成整个实验，可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的 实验现象和甲图中的对比 A．①② B．①②④ C．①③④ D．②③④A连接中考 例2 （2019?枣庄）如图所示的四种动物器官，具有减小压强功能的是 （　　）A．啄木鸟的喙 B．骆驼的脚掌 C．鳄鱼的牙齿 D．蚊子的口器 B连接中考 例3 （2019?黄石）如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的是 （　　）A．ρ甲=ρ乙＞ρ丙 B．ρ甲=ρ乙=ρ丙 C．m甲=m乙=m丙 D．m甲＞m乙=m丙 因为h甲=h乙h丙，由p=ρgh可知，ρ甲=ρ乙＞ρ丙因为S甲S乙=S丙，由