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一年级数学上册《文具》教案北师大版 一年级数学上册《文具》教案北师大版 一、教材分析: “文具”一课是第一单元“生活中的数”的第五课 时。如何从生活中抽象出数的概念,本节课起着重要的 作用。教材借助与学生学习息息相关的文具用品这一情 境,通过找朋友的活动,使学生能正确数出数量是 6~ 10 的物体的个数,初步体会到数都是从实际中抽象、概 括出来的,体会到数与实物的对应思想。在此基础上, 教材再通过数一数自己铅笔盒里的文具、写一写、说一 说、画一画、填一填等数学活动,使学生掌握 6~10各 数的书写方法,逐步让学生体验实物、符号、数字之间 的联系
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