高考语文复习作文专题系列作文分论之风头展彩.pptxVIP

高考语文复习作文专题系列作文分论之风头展彩会计学第1页/共36页31《作文分论之风头展彩》第2页/共36页起句当如爆竹，骤响易彻结句当如撞钟，清音有余 ——谢榛《四溟诗话》第3页/共36页一、考生在开头上往往存在这样几种不足： 1、不必要的释题 2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢； 3、照抄原材料或引用复述不简练，中心话 题“千呼万唤不出来”。4、陈词老套 第4页/共36页二、作文开头的要求： 1、紧扣主题： 梁启超：“文章最要令人一望而知其宗旨之所在，才易动人。” 例：吴晗《谈骨气》：我们中国人是有骨气的。 2、要短小精悍： 例：茅盾《海南杂忆》：“我们到了那有名的“天涯海角”。（12个字便交代清楚了所游地点，为下文由所见所闻引起对历史的追忆开路。 ）例：陈国凯《雾》“清晨，大雾。” （开头仅四字白描，便交代了故事发生的时间与环境，又暗示了故事结局，含义深刻隽永。） 3.要有文采：《青春》：青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆—历久弥香第5页/共36页三.常见方法简述： 作文开头方法繁多，归纳起来不外乎如下两类： 1.开门见山法: 交代（题旨、人物、时间、总括） 2. 运用艺术手法：（1）表现手法:悬念、烘托、比兴、对比、类比等（2）修辞手法:引用、设问、反问、比喻、排比等（3）描写手法:肖像描写、场面描写、景物描写等第6页/共36页开门见山法例解例1：话题“门” 生命的大屋里，有着千百万道情感之门，开启它们，我们将得到欢乐、忧伤、勇气、沮丧。 门例2：以“相信自己与听取别人的意见”为话题 人生的追求，就如水上行舟，只有高扬起两面风帆：相信自己与善于听取别人的意见，我们才能进退自如，抵达胜利的彼岸。第7页/共36页 欣赏：1、朱自清《背影》一文：“我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影”。2、茅盾《白杨礼赞》：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。3、高尔基《海燕》：在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。4 、罗贯中《三国演义》：“天下大势，合久必分，分久必合。”第8页/共36页归纳：一个开门见山的开头不但会使文章不兜圈子就直奔正题，而且会使阅卷老师省去曲折迂回的语言迷雾而直接进入作者的主题叙述。 采用开门见山的开头应注意的问题：（1）、写作前要经过认真的思考，提炼出能够引领全文主题内容的开头。（2）、这种开头语言要非常精练，要有一种引人入胜的效果，激起阅卷老师的阅读欲望。 第9页/共36页修辞法之排比运用艺术手法话题“选择” 《心灵归属何方》 盈盈月光，我掬一杯最清的； 落落余辉，我拥一缕最暖的； 灼灼红叶，我拾一片最热的； 美美芳草，我摘一束最灿的； 茫茫人海，我要选择哪一种最符合我性情的人生？ 作排比气势磅礴 第10页/共36页修辞法之引用运用艺术手法话题“感情” 《问世间情为何物》 问世间情为何物，直教人生死相许。元好问的确好问，也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样，各不相同。西施说:“爱情是工具。……” 引名句起点高远修辞法之博喻运用艺术手法第11页/共36页话题“诚信”《诚信——永远的绿卡》如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受；如夏天的一块西瓜，含在口中，甜到心里；如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂；如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁。巧博喻，形象开阔修辞法之对偶运用艺术手法第12页/共36页《响起，彼岸的风铃》鸟在飞，云在走，天地自悠悠；风在吹，人在走，彼岸响风铃。有一种美丽，叫目不胜收，有一种感觉，叫妙不可言；有一种幸福叫有你相伴，共击长空，尽显风采。用对偶，严谨整齐。修辞法之设问运用艺术手法第13页/共36页 话题“答案是丰富多彩的”《拥有答案的幸福》是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱？是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄？哲人对着蓝天微笑：“是时间。”孩童握着风筝拍手：“是风。”’；流浪者说：“什么都不是，只是一个梦。”巧设问，发人深思。第14页/共36页话题“高山与沙子……” 《磕出鞋里的沙》 就像险峻的大山拦不住汹涌的激流，汹涌的激流也拦不住我顶风前行的孤舟。就像厚重的黑夜拦不住浓密的乌云，浓密的乌云也拦不住我心灵窗外的阳光。 那么又是谁？是谁，拦住了我的视线，教我在灰心丧气时看不见窗外的明媚阳光，听不见林 中的蝉鸣泉涌，嗅不到空气中花朵的芬芳？那么又是谁？是谁，缚住了我的思想，教我在心灰意冷时想不起“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤”，领悟不到“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的