高三一轮复习选修俄国农奴制改革.pptxVIP

会计学;;1861年俄国农奴制改革是高考的高频考点，比如2011年山东文综第33题、2010年江苏单科第25题都考查了该知识。备考时建议重点关注以下角度： 1．知识角度：把握俄国农奴制改革的历史背景、“二一九法令”的主要内容及评价和农奴制改革的影响。重点把握1861年农奴制改革的内容及影响。 2．史观角度：从文明史观的角度考虑，俄国农奴制改革是在工业文明的影响下俄国沙皇进行的一次自上而下的改革，通过这次改革，俄国走上了资本主义道路。由此考查1861年俄国农奴制改革对俄国近代化的影响是一个不错的命题角度。 3．专题备考：1861年农奴制改革是俄国历史上一次承上启下的改革，联系俄国历史的发展线索考查农奴制改革在俄国历史上的作用可能成为一个重要的命题角度。 ;复习把握;;19世纪中期俄国与西欧国家经济比较;19世纪上半期俄国思想界对农奴制的态度如何？有何表现？;克里米亚战争，俄国的失败说明了什么？;“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民。” ——亚历山大二世（1856年）;一、俄国1861年改革背景 (古老与现代文明的碰撞);改革的酝酿;１、农奴获得人身自由，享有公民权利;;①不彻底性：农民仍受由地主控制的村社管理，在很大程度上还被束缚在土地上。带有封建残余。 ②掠夺性：高额赎金实际上是地主阶级对农民的一次掠夺。 ③欺骗性：改革后农民赎买的土地贫瘠且数量少，不得不租种地主的土地，重新受到地主的盘剥和奴役。;(二)、政治近代化;④教育近代化;三、改革对俄国近代化进程的影响 A.进步性;走出误区;沙皇遇刺：新沙皇中止改革措施，进一步加强专制，促进革命形势走向成熟;　　俄国寻道图强的启示:; (2011·山东文综)下列是一组与1861年俄国农奴制改革相关的文字和图片。阅读材料，回答问题。 ①右图描绘了被地主宣布“解放”的农民 伏在地上亲吻主人脚面的情景。 ②一个目击者回忆农民听取“解放”法令 的反应时说，“农民们愁容满面并且低下 了头……农民中怨声和叫喊越来越高……”。 ③1876年，一位地主说：“解放法令颁布十五个月后，当我再看到农民时……受奴役的所有迹象都已经消失的无影无踪。”;(1)结合所学知识，说明俄国废除农奴制的必要性。 (2)关于农民获得“解放”，为什么会出现不同的描述？你认为上述哪一描述较为客观并说明理由。;【答案】(1)农奴制阻碍了俄国资本主义发展；农奴制激化了俄国社会矛盾；农奴制造成了俄国经济和军事的落后。 (2)描述者的立场不同。 若认为①较客观，应从农奴制改革由农奴主实施，农民只能被动接受等角度来回答。(若回答农奴制改革“解放”了农民，使农民获得了“自由”，农民对此表示感激也可) 若认为②较客观，应从农奴制改革不彻底，农民依然受到奴役和剥削，农民对此表示不满等角度回答。 若认为③较客观，应从农奴制改革提高了农民的政治地位，改变了农民的精神面貌等角度回答。