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第1课时 买文具二 购 物
一、情境引入购物时要用到人民币,我们都要爱护人民币。
二、学习新课认一认,填一填。
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二、学习新课买1支钢笔可以怎样付钱?方法一:或方法二:或
二、学习新课买1支钢笔可以怎样付钱?方法三:++太简单了!你还有其他方法吗?
二、学习新课用1元买1把尺子,应找回多少钱?1把尺子要8角,而1元是10角10-8=2(角)答:应找回2角钱。
二、学习新课和同伴说一说,1元正好可以买哪些物品?买法一:+买法二:++
二、学习新课和同伴说一说,1元正好可以买哪些物品?买法三:+你还有其他买法吗?
1.换一换。三、巩固反馈251020510(1) 个 可以换1张 。 (2) 张 可以换1张 。 (3) 张 可以换1张 。 (4)1张 可 以换 张 。 (5)1张 可以换 张 ,还可以换 张 。
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2.填一填。三、巩固反馈811431张 +1张 +1张 = 元3张 +1张 = 元2张 +3张 = 元 角
3.三、巩固反馈付法一:付1张1元和1张5角。付法二:付3张5角。你还有其他付法吗?(1)买一瓶 可以怎样付钱?
3.三、巩固反馈2元-1元5角=答:应找回5角?(2)2 元买了1瓶 应找回多少钱?20角-15角=5角
3.三、巩固反馈买法一:2瓶酱油买法二:1瓶酱油、2盒五香粉买法三:4盒五香粉买法四:3袋精致碘盐(3)和同伴说一说,3元正好可以买哪些物品?
四、课堂小结元、角、分相邻的单位之间的进率是10。1元=10角 1角=10分1元=100分
学而不止
课堂小结通过这节课的学习活动,你有什么收获?
归纳总结1.本节课你学习了什么?2.本节课你有哪些收获?3.通过今天的学习,你想进一步探究的问题是什么?
再见Come onGo onMath school
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