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2023-01-08 发布于重庆
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文言文翻译教学反思.docx

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文言文翻译教学反思在学生的作业及考试中，我发现文言文翻译主要存在以下问题： 1、直译为主，对译的意识不强。学生总是根据自己的理解想当然来译句。2、忽视下文，把句中应当译出的意思遗漏了，造成语意理解错误。 3、词语翻译得不恰当。 4、译句不符合现代汉语语法规则。学生翻译的难点主要体现在以下方面：一是生词,不知其义；二是一词多义,不能断定；三是句子省略,不知所云；四是语序倒置,不会调整。究其原因一是学生缺乏语境意识，对文章的“理解”存在问题，二是学生缺乏必要的文言知识的积累，不能在文言文翻译的一般原则、技巧的基础上，加强踩点得分意识，提高文言句子翻译的能力。针对学生在文言翻译中存在的盲