初中语文新闻写作教学策略探究以首届诺贝尔奖颁发为例.docx

3 初中语文新闻写作教学策略探究—— 以《首届诺贝尔奖颁发》为例 目录 摘 要1 Abstract2 绪论3 一、诵读与感知5 (一)依体导学 明辨文体7 (二)勾画要点 明确概念8 二、研读与鉴赏11 (一)精读文本 融会贯通12 (二)对比教学 拓展视野13 三、体会与实践15 (一)巧设情境 体验感受16 (二)动笔操作 实战演练17 四、互评与体悟18 (一)互评19 (二)体悟19 五、收获及反思20 (一)本选题的收获21 (二)本选题的反思21 结语23 参考文献24 致谢25 附件一26 附件二28 摘 要 在这个信息时代，随着媒体的发展，在新闻作为一种与人们生活、学习息息相