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PAGE PAGE 3 / 4 动植物的分类 教学目标 一、知识技能 学会将动物和植物进行简单分类； 初步掌握科学家将动物分成脊椎动物和无脊椎动物的方法； 学会将脊椎动物进一步分类； 二、过程方法 能将植物分成有花植物和无花植物； 通过课前寻找生物图片，培养学生收集整理资料的能力； 三、态度情感价值观 在课堂教学的一系列活动中，培养学生观察、比较、分析能力和良好的思维习惯和想象能力； 通过教学，培养学生关注身边的生物，热爱大自然的美好情感； 培养学生在活动中的团队合作精神和集体荣誉感。 教学重难点 教学准备 教学过程 科学家对动植物简单分类的方法； 脊椎动物的分类依据。 脊椎动物骨骼标
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