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PAGE PAGE 2 幼儿课程教学实践案例分析 ——大班集体活动《下课十分钟》 一、给点时间,养成习惯(教材解说) 《下课十分钟》这节活动课取材于大班学习活动书“我要上小学”主题的第三个子主题“小课堂”。我们现在是把这个内容提上来上了。原因是: 新课改精神的要求。上海市幼儿园教学工作会议上提出幼儿园将陆续设立为期两个月的“入小学准备期”,实现幼儿园和小学的“无缝衔接”,该会议中特别强调要加强对学生课间休息和自由活动的引导,提醒孩子们可以利用休息时间喝水、上洗手间,为下节课做好准备。 幼小衔接中的客观需要。为了让幼儿入小学的那一天起,就能抓住仅有的下课时间进行合理安排,从而达到调节身心的
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