国旗下讲话稿：艺术让校园更美丽.docxVIP

老师们、同学们早上好： 今天我演讲的题目是: 《艺术让校园更美丽》 今天我演讲的题目是: 《艺术让校园更美丽》 《现代汉语词典》对于“艺术”的解释是:用形象来反映现实，但比现实有典型性的社会意 识形态，包括文学、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影等。通俗点儿讲，艺术就 是对社会生活进行形象的概括而创作的作品。在生活中，到处都是艺术。从视觉上，我们看到蓝蓝海洋之宽阔、小河流水之细腻、花朵盛开之美丽、春风抚柳之温心;从听觉上，我们听到惊涛拍岸、高山流水、鸟儿争鸣;从嗅觉上，我们嗅到花朵的清香、从味觉上、我们尝 是对社会生活进行形象的概括而创作的作品。在生活中，到处都是艺术。从视觉上，我们看 到蓝蓝海洋之宽阔、小河流水之细腻、花朵盛开之美丽、春风抚柳之温心;从听觉上，我们 听到惊涛拍岸、高山流水、鸟儿争鸣;从嗅觉上，我们嗅到花朵的清香、从味觉上、我们尝 到酸甜苦辣;从肢体上，我们感觉到冷热温凉、粗糙光滑。艺术无处不在，它美化了我们的 生活，丰富了我们的生活。 艺术就在我们的校园生活中。用敏锐的双眼去发现艺术，当我们朗诵一首诗歌，阅读一 艺术就在我们的校园生活中。用敏锐的双眼去发现艺术，当我们朗诵一首诗歌，阅读一 篇名作，这是艺术;当我们唱一支动听的歌，欣赏一幅画作，这是艺术;当我们跳一支舞，演奏起乐器，这也是艺术。同学们，你们看见了吗？校园里一株株经过精心修剪的植物，它们 篇名作，这是艺术;当我们唱一支动听的歌，欣赏一幅画作，这是艺术;当我们跳一支舞，演 奏起乐器，这也是艺术。同学们，你们看见了吗？校园里一株株经过精心修剪的植物，它们 形态各异，别致美观，那是一种艺术;再看我们走廊上悬挂的一幅幅作品，带给人以美的享 受，那是一种艺术;还有教室的板报，绚丽多姿，内容丰富，也融入了艺术的色彩，廊道墙 壁上各种手制的图案，色彩斑斓，形象生动，弥漫着艺术的气息，还有艺术大厅展出的老师 壁上各种手制的图案，色彩斑斓，形象生动，弥漫着艺术的气息，还有艺术大厅展出的老师 们，同学们的美术作品等，那都是一种艺术。我们美丽的石中校园里充满了浓浓的艺术氛围。罗曼罗兰曾说过:”艺术是一种享受，是一切享受中最迷人的享受”。每天穿梭于用艺术装 们，同学们的美术作品等，那都是一种艺术。我们美丽的石中校园里充满了浓浓的艺术氛围。 罗曼罗兰曾说过:”艺术是一种享受，是一切享受中最迷人的享受”。每天穿梭于用艺术装 点的校园里，便是我们学习生活的享受。 同学们，艺术还需要我们去创造。只有我们不断地去创造艺术，艺术再激发创造，我们才能够不断地享受艺术、体验艺术。那么我们如何去创造艺术呢?学校为我们提供了一个创 造艺术、体验艺术的舞台——校园文化艺术节。 上周我们已经启动校园文化艺术节活动，包括了声乐、器乐、舞蹈、绘画、篆刻等多项内容。作为石中的一份子，让我们用激昂的歌声歌唱青春、唱响未来;用精湛的技艺，演奏炽热的情感、悠远的意境;用多彩的笔墨，描绘对人生的理解、对艺术的感悟;用双手展示对 上周我们已经启动校园文化艺术节活动，包括了声乐、器乐、舞蹈、绘画、篆刻等多项 内容。作为石中的一份子，让我们用激昂的歌声歌唱青春、唱响未来;用精湛的技艺，演奏 炽热的情感、悠远的意境;用多彩的笔墨，描绘对人生的理解、对艺术的感悟;用双手展示对 生活、对理想的追求;用心解读对经典、对大师的认识；同学们，艺术伴我们成长。让我们 行动起来吧，一起参与到艺术节中，亲身感悟，展现个人风采，创造个人魅力，塑造个人形 象，让艺术的氛围成为大家最好的精神享受。 象，让艺术的氛围成为大家最好的精神享受。 周二，我们将迎来省艺术教育特色学校创建评估验收。我们相信，在人文和艺术熏陶里的校园，将是更加典雅与美丽的校园。同学们，让我们踏着青春的音符，努力开创一片属于 周二，我们将迎来省艺术教育特色学校创建评估验收。我们相信，在人文和艺术熏陶里 的校园，将是更加典雅与美丽的校园。同学们，让我们踏着青春的音符，努力开创一片属于 自己的艺术天空吧。