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2018教师招聘教育学简答题必背４0题！ 第一部分　?教育学 第一章教育与教育学 一、原始社会教育的主要特征: 1。教育还没有从社会生活中分化; 2、教育没有阶级性,实现原始状态下的机会均等; 3、没有文字和书籍,教育内容和方法简单原始 二、近代社会的教育的主要特征: １、从法律上废除了封建教育的等级制,普遍实施了初等义务教育 ２、国家加强了对教育的重视和干预,公立教育崛起; ３、教育逐步确立了使用功利的教育目的,科学教育兴起,教学内容日益丰富; ４。学校教育系统逐步完善; 5、摆脱宗教,走向世俗化; 6、重视教育立法,实施依法治教; 7、班级授课制 三、教育学学科的特点: 1、研究对象的普遍性、平凡性; 2、问题域界的恒定性和解答的不确定性; 3、学科基础的广泛性和跨学科性; 4、理论类型的多元化和学科路径的多样性; ５。学科属性的综合性和理论结构的层次性 (教育学发展历程的实质:科学化和合理性的过程) 四、教育学的发展趋势: 1。教育学的问题领域不断拓展; 2。教育学研究基础的扩展和研究范式的多样化; 3、教育学学科的细密分化和高度综合同时进行; 4、教育学研究与教育实践改革的关系日益紧密。 五、教育学的价值: 1、反思日常教育经验;2、科学解释教育问题;3、沟通教育理论与实践、 六、教学的特别作用: 1。教学有目的、有计划、有组织的经验传授,使教学活动有秩序和节奏,提高教学效率; 2、教学内容经科学选择,依据知识构成的逻辑顺序和学生的认知规律编成教材,作为学生认识世界的媒体; 3、教学是在教师的引导下和精心安排的过程中进行的; 4、教学能够确保学生全面发展。 (以上决定了学校工作必须以教学为中心) 第二章 教育与人的发展 七、遗传及其在人的发展中的作用(基础、估计): １。遗传素质是人的身心发展的生理前提; 2、遗传素质的成熟程度制约着人的身心发展过程和时期; ３、遗传素质是造成人的发展的个别差异的原因之一; 4、遗传素质本身能够随着环境和人类实践活动的改变而改变、 八、环境及其在人的发展中的作用(制约): 1。环境使遗传提供的估计性变成现实; 2。环境制约着身心发展的水平、方向,影响人的身心发展的进程和速度; 3。环境对人的影响是广泛的、潜移默化的; 4。社会生活是学生成长、发展的基础、 九、教育在人的发展中的作用(主导): (一)学校教育是一种特别的社会环境,学校教育在人的发展中的主导作用 1。学校教育具有明确的目的性和方向性; 2。学校教育具有较强的计划性、系统性以及高度的组织性; 3、学校教育是通过一支经过专门训练的教师队伍担任培养人工作; 4、学校教育能对影响学生发展的因素加以调节、控制和利用 (二)辩证的看待学校教育在人的发展中的作用 1、学校教育对人的发展的作用不是万能的; 2、学校教育对人的发展的指导作用是有条件的。 十、个体的主观能动性在人的发展中的作用(决定): 1、主观能动性是人的发展的动力; 2。主观能动性通过活动表现出来、 十一、经济对教育的决定和制约: １。经济发展对教育的需求是促进教育发展的动力; 2、经济发展水平决定和制约教育的规模和速度以及教育的内部结构; 3。经济发展水平决定和制约教育目的; ４、经济发展水平决定和制约学校的课程设置与内容; 5。经济发展水平对教学手段和教学组织形式有着重要的制约作用。 十二、教育的经济功能: 1。教育是劳动力再生产的基本途径; 2、教育是科学技术再生产的最有效的途径 (1)?教育是使科学技术得以继承和传递的重要条件; (２)?教育对科学技术的再生产是一种扩大的再生产; (3)?教育对科学技术的再生产是一种高效率的再生产; ３、教育是创造和发展新的科学技术的重要基地 第三章 教育与社会发展 十三、社会的政治经济制度对教育的制约作用:(2０14年真题) １、政治经济制度决定教育的领导权; 2、政治经济制度决定着受教育的权利的机会和程度; 3。社会政治制度决定教育目的、教育政策、教育制度和教育内容体系。 十四、教育的政治功能: 1、教育通过传播一定社会的政治意识形态,完成年轻一代的政治社会化; 2、教育通过选拔和培养专门的政治人才,促进社会政治的稳定、完善和发展为政治服务; 3、教育通过形成舆论、思潮,对社会政治产生影响。 十五、社会文化对教育的影响和制约: 1、社会文化规范影响着教育的价值取向,制约着人的教育观念; ２、社会文化影响教育内容; ３、社会文化具有非正式的教育作用。 十六、教育的文化功能: 传承、选择、融合、创造 十七、人口对教育的制约作用: １。人口影响着教育发展的战略目标及其战略重点; 2、人口数量制约着教育发展的规模、速度和教育经费; ３、人口结构对教育结构的影响; 4。人口质量影响教育质量。 十八、教育的人口功能: 1、教育是控制人口数