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第 幼儿园冬天主题活动策划方案8篇2022 幼儿园冬天主题活动策划方案篇1 【活动目标】  1、培养幼儿不怕寒冷的勇敢精神及对冬季体育活动的兴趣。  2、提示幼儿专心倾听别人谈话，学习别人谈话的经验。  3、引导幼儿能大胆地说出自己冬天喜欢的活动及理由。  【活动准备】  室外冬天小朋友参加各类体育活动：滑雪、滑冰、登山等的挂图。  【活动过程】  1、在寒冷的冬季，教师组织幼儿开展丰富多彩的户外活动。如：跳绳、踢毽子、玩球、堆雪人、打雪仗等。活动达到一定程度，请幼儿放松一下，然后进活动室。  2、请幼儿谈谈活动前后的不同感觉，了解运动的好处。  3、请小朋友两人或分小组讨论冬天喜欢的活动和理由，提示小朋友学习倾听别人的谈话。  4、教师请幼儿观察人们冬季获得图片，拓宽谈话范围，使谈话内容更丰富、连贯。教师：刚才我们出去做运动，现在，小朋友们感觉怎么样了?(暖和)那运动有什么好处呢?(幼儿自由回答)  5、教师出示挂图，引导幼儿拓展谈话范围，使谈话内容更丰富、连贯。  引导幼儿说出滑雪、滑冰、登山等运动。给幼儿讲解爱斯基摩人的生活情况。  6、教师和幼儿小结谈话内容，注重鼓励幼儿不怕寒冷，并能积极参加冬季的体育活动或其他有意义的活动。  【活动延伸与生成】  给幼儿讲故事：《不怕冷的大衣》。  幼儿园冬天主题活动策划方案篇2  主题由来:  天气一天天的变冷了,自然界也发生了许多变化,孩子们对这些变化很感兴趣,生成了此活动。  活动目标  1、培养幼儿喜欢科学,愿意探索的兴趣。  2、培养幼儿对冬季明显特征及现象的认识。  幼儿提问:  1、幼儿在户外活动时发现嘴里冒出白烟,问老师这是什么。  教师引导:  1、教师发现幼儿的手很凉,想让幼儿学会自己保护自己。  冬季的墙饰  区域游戏相关内容  巧手区:  制作小风车的材料。制作小雪花的材料。  图书区:  各种冬季的书籍,小动物如何过冬。  自然角:  观察小乌龟,小壁虎是如何过冬的。  根据需要投放冰块让幼儿感受。  家园合作  娃娃家:  各种冬季要穿戴的衣服、鞋、帽。  资源利用  1、请家长为幼儿准备一件棉坎肩、帽子、手套。  2、请家长寻找有关小动物过冬的材料。  1、家长资源。  2、网络资源。  幼儿园冬天主题活动策划方案篇3  活动设计背景  我们现在开展的主题是《美好环境》。平时玩耍时要带孩子们出去散步。有些孩子在散步时观察寻找冬天并谈论着：园的树叶开始落了，小草枯萎了等等。有些幼儿也争论着：不是所有的树叶都掉了，还有一点没有掉。还指给大家看呢。孩子们你一言我一语地发表着自己的意见。我发现孩子们对于冬天的感受只局限于视觉，除冬天的水果、冬天的表象给孩子们较深印象，对冬天的认识还较狭窄、片面的，他们不能体会到冬天的万物会发生着各种变化，同时更能感受冬天的美。为此，我精心设计、制作了多媒体课件，利用多媒体把散文《冬天的景象》生动、形象地展现出来，让幼儿在身临其境中主动参与活动，获取知识，同时又受到美的熏陶。选择一些冬天下雪的场景，通过课件就更能很好地抓住冬天中“情”“景”的完美交融，还配以伴奏，使冬天充满了诗情画意，深深吸引孩子们。平时孩子们的倾听习惯不是很好，借此在看多媒体课件的兴趣调动下，使孩子们在一个情景交融地虚拟的感觉世界中，提高孩子们学习的积极性，主动性和创造性。通过重复播放、出示图片等方法，在具体形象的画面中，把看、听、说统一起来，使孩子们进一步提高语言表达。  活动目标：1、通过欣赏课件，知道冬天是充满喜悦的季节。  2、从不同角度感受冬天之美，并乐意用语言来表达。  教学重点、难点：主动讲述自己观察到的“冬天到来”的各种变化，描绘冬天的故事。  活动准备：多媒体课件、五张幻灯片、平时带领孩子去寻找冬天、图片一张、水果若干  活动过程1、猜谜“雪”，对活动产生兴趣：  (1) 我给大家猜个谜语，“一片一片又一片，落入水中看不见。”你们知道是什么吗?  (2) 上次下雪你们看了吗?你们看到冬天的雪是什么样的?又有些什么变化?  2、完整欣赏冬天的雪的动画。  (1) 幼儿欣赏，完整感受。  (2) 幼儿自由讨论、讲述。(重点引导幼儿简单讲述内容)  (3) 教师提问：看到些什么?有什么