人教版小学三年级下册语文《蜜蜂》教学设计.docxVIP

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2022-11-23 发布于江苏
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人教版小学三年级下册语文《蜜蜂》教学设计第14课《蜜蜂》第二课时教学设计教学目标：学习默读课文，了解主要内容，学习法布尔的观察发现和探索精神，以及严谨的科学态度和求实的科学作风。教学重难点：弄清为了验证蜜蜂有没有辨别方向的能力，作者是怎么做的，结论又是怎样得出的。课前准备： 1、制作相关课件。2、留心和收集有关蜜蜂的有趣知识。教学过程：一、复习导入 1、同学们，这节课我们继续学习（出示课件：第十四课《蜜蜂》）。请大家自读课文，边读边回忆：法布尔做了一项什么试验？ 2、谁来说说法布尔做了一项什么试验？二、细读感悟，经历探究 1、很好，接下来就请同学们快速默读课文，边读边想一想：