初中信息技术第二单元助理班级活动作业设计.docxVIP

八上第二单元助力班级活动单元练习题 一、单元信息 基本信 学科 年级 学期 教材版本 科学出版 社 单元名称 息 信息 八年级 第一学 技术 自然单元 助力班级活动 期 单元组 织方式 重组单元 课时 信息 序号 课时名称 对应教材内容 1 2 3 策划方案巧编排 班刊目录精加工 班级证书速生成 八上第二单元活动 1 八上第二单元活动 2 八上第二单元活动 3 二、单元分析 （一）课标要求 本单元课标要求学生能熟练掌握文本的输入、编辑（插入、修改、删 除等）、美化（设置字体、段落、页眉页脚以及图片的格式）。 （二）教材分析 本单位位于安徽省科学技术出版社出版的非零起点八年级上册 的二单元内容，本单元在七年级 word 文字处理软件学习基础之上， 选择了贴近学生学习生活的三个主题活动展开，通过编辑书香班级策 划方案，体验长文档排版功能；通过设计班级班刊目录，体验版面规 划和图文混排的技巧；通过自动生产证书，体验 Excel 和 word 软件 协同工作的神奇效果。本单元三个活动涉及信息的加工、表达、和应 用等信息处理环节，同时也是对初中阶段文字处理软件的总结、巩固、 提升。 本章节主要知识点:文档排版,插入图片,图片格式,页眉页脚,插 入页码,插入文本框,文本框格式,图片环绕方式,绘制形状,版面设计, 邮件合并. （三）学情分析 Word 软件学生已经在七年级学习了一部分，对软件的几把界面组 成和文字输入修改有一定基础，八年级上册进一步学习 word 软件主 要是进一步学习软件中文本的编辑和美化，文字的添加、删除、修改。 图片的添加、字体、段落的格式设置，以及页面与页脚的添加和设置， 使学生对 word 软件功能进一步理解掌握其功能。 三、单元学习与作用目标 单元目标序号 8X-2-1-C 单元目标描述 学习水平 熟练掌握文本输入 熟练掌握文本编辑 C C 8X-2-2-C （插入、修改、删除） 熟练掌握文本美化方 C 法（设置字体、段落 格式、页眉页脚的添 加设置、图片的添加 与设置） 8X-2-3-C 四、单元作业设计思路 本单元主要考查学生对 word 文字处理软件的加工、表达和应用， 所以在选题中以笔试练习题呈现，考查学生对实践操作中理论知识的 掌握情况，理论是基础实践是验证，两者结合才能让学生更好的对软 件认识、理解、掌握。 五、单元作业 章节练习题（5-10 分钟） 一）．选择题 1．(知识点；页眉页脚）在 word 文档中，按如图所示操作，可 以实现的是（ ） A.进入页码编辑状态 B.进入页眉编辑状态 C.关闭页码编辑状态 D.关闭页眉编辑状态 双击 2. （知识点，图片的环绕方式）在 word 文档中，如图所示， 图片的环绕方式为（ ） A.四周型环绕 B.衬与文字下方 C.浮于文字上方 D.上下行环绕 3.(知识点；绘制形状）绘制圆时，按住键盘上的 出圆形。 键，可以绘制 A.Ctrl B. Alt C. Shift D.Tab 4.(知识点；邮件合并）在 word 中，利用“邮件合并”功能完成证书 制作，需要三个基本过程。以下哪个不属于该过程（） A.准备数据源 B.邮件合并 C.建立主文档 D.插入索引 5.在 word 文档中，按下图所示操作，可以实现的是（ A.选中的文本放入文本框 B.选中的文本被复制 C.设置选中文本的格式 D.选中的文本字体颜色改变 ） 二）．操作题 1. 按以下要求完成 word 文档的编辑（10 分）。(知识点；文档排版） 记录百年奋斗历程 党的百年奋斗历程波澜壮阔，时间跨度长，涉及范围广，需要研究的问题多。总 的是要按照总结历史、把握规律、坚定信心、走向未来的要求，把党走过的光辉 历程总结好，把党团结带领人民取得的辉煌成就总结好，把党推进革命、建设、 改革的宝贵经验总结好，把党的十八大以来党和国家事业砥砺奋进的理论和实践 总结好。 具体来说，就是要深入研究党领导人民进行革命、建设、改革的百年历程，全面 总结党从胜利走向胜利的伟大历史进程、为国家和民族建立的伟大历史功绩；深 入研究党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文 化相结合，不断推进马克思主义中国化的百年历程，深化对新时代党的创新理论 的理解和掌握；深入研究党不断维护党的团结、维护党中央权威和集中统一领导 的百年历程，深刻领悟加强党的政治建设这个马克思主义政党的鲜明特征和政治 优势；深入研究党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的百年历程，深刻认识 党同人民生死相依、休戚与共的血肉联系，更好为人民谋幸福、依靠人民创造历 史伟业。 1）打开 word 文档，将大标题“记录百年奋斗历程”设置为“居中”， 并修改字体为“黑体、小一、红色”（居中 1 分、黑体 1 分、小一 1 分、颜色 1 分） 2）