小学四年级上家长会.pptVIP

偏科严重的同学： 冯丽香 蔡 杰 陈登天 李淼慧 陈圆圆 马佳欣 刘佳浩 刘智涵 刘添佐 培养良好的习惯 学校上学时间： 早上7：40；下午13：40 放学时间： 上午11：55；下午16：25 希望家长合理安排孩子的时间，特别是孩子回家的时间进行监督,关注孩子的安全。 时间安排： 晚上：7：00—8：00完成所有作业。 8：10---9：30个性发展（看课外书、棋琴书画唱歌等） 周日至周四的晚上：禁止孩子看电视或随意地玩闹而浪费大好的读书时间。 休息日：让孩子做一些力所能及的家务事，也要适当安排时间看书学习，特别是要有几个小时静下心来看课外书，而不是看电视。 本班存在的问题(特别是部分男同学) 1、学习目的不明确，学习态度不端正，缺乏主动性，无心向学，听讲极不专心，甚至一节课只写三个字，在书上乱图乱画，书写潦草，作业完成情况很不理想,经常拖欠,屡教不改。 2、浪费大量时间，无目的玩闹、无所事事,长时间玩游戏、看电视，听讲非常不专心,成绩提高缓慢;以自我为中心,性格存在问题,不讲道理，乱发脾气，有时与老师对抗。 3、强词夺理，编造谎言，欺骗老师，欺骗家长，安全意识不强，喜欢追逐打闹，有时甚至于动手打架，发生问题找别人的原因。 4、做事效率差，动作缓慢，不动脑子，不记东西，有些字词写了很多遍，还是不会写。 男同学要严加管教，在大是大非面前决不姑息迁就。 孩子变坏前的10项征兆 1.语言:爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。 2.穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。 3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。 4.行为:较为标新立异,行为怪异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。 5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。 孩子变坏前的10项征兆 6.作息:早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去向不交代清楚。 7.物品：有不良刊物、药物、高级音像物品。 8.课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。 9.交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友也不敢介绍给家人。 10.习惯改变：性格发生变化,用钱需求量突增。 　 如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。 共建心灵的桥梁 —— 四一班家长会 温馨提示 请家长签到后随手把自己的手机关机或调为静音状态。请勿在有孩子的校园内、教室内抽烟。让我们的一言一行都能成为孩子的榜样，身教比言传的效果会更好！谢谢！ 一、认识四年级 1、学习内容 2、心理方面 3、学习方面 4、课堂方面 5、成绩方面： 考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子的学习态度和学习情况。 听课的质量决定了成绩的好坏。 不是“要我学”，而是“我要学”。 知道“难为情”了，怕“丢面子”了。 由简单到复杂，从形象思维向抽象思维过渡。 二、汇报班级工作 （一）品德方面： 班里已经形成了积极向上的好风气 （二）优秀学生： （1）年级前十名：陈楠（1）卢锦雨（3） 孙玮泽（4）杨佳琪（7） （2）三好学生：韩子轩 刘文静 许文馨 曹博文 许郭磊 许 科 （3）有明显进步的学生：刘 浩 许蒙恩 （三）班级成绩：春季运动会全校第四名 元旦拔河比赛年级第二名 期末测试语文年级第一、综合年级第一 三、四年级的语文学习 1、阅读是第一能力，是学习其它知识的基础，从小培养孩子读书不仅可以提高自身的修养，还能拓宽孩子的视野，增加课外知识。小学的阅读能力与未来的学业成功密切相关，小学中年级培养读书能力是非常重要的，是孩子各科学习的关键。父母必须为孩子创造读书的好时机帮助他养成这种好习惯。 二、学习语文的目的不仅仅是为了更好地进行社会交流，而是为了更好的思考。四年级的语文学习要更加注重阅读和思维的训练。语文教育中要重视字词句段文等语言文字训练。学习语文就是听.说.读.写。听和说是重要的交流能力，也是学习语文的重要前提。阅读，对四年级学生要求有感情的朗读，能够抓住文章的主题，理解文章中某个句子的意义。写，四年级习作的关键是从写段落向写作文过渡，段的训练仍然是四年级习作的重要内容。小学低年级的孩子已经开始练习写话，三年级开始练习写段，到了四年级，要求孩子