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你知道哪些珍惜时间的名言或格言? 有成就的人或错失良机的人发出的感慨!这些名言或格言都是对时间深有感触的人写出来的,他们提醒我们要做好时间的主人! 聪明人的选择——珍惜时间 1.平时要有时间观念 2.要有合理的时间安排 3.在有限的时间里做出有质量的事情 表扬时间安排表安排得好的同学 反思 今后努力的方向 ——六年级二班主题班会 说课案 自强不息 说活动背景 说活动目标 说活动重难点 说活动理念 说活动过程 说活动的后续 自强不息 结束 下一张 上一张 活动背景 班会活动是实施德育教育的方式和途径,是德育教育的主阵地。它将抽象和宏观的德育目标细化为具体的要求和规范。经过系列化、常规化教育形成正确的人生观和世界观。 六年级学生,绝大多数没有独立生活的经历,马上就要上初中了,需要离开父母、长辈到学校住校,新的生活要求他们必须学会自立自强。为此,我特意设计这次主题班会。让学生认识到从小主题培养独立意识和自立自强精神对个人成长的好处以及过分依赖父母,娇生惯养的危害 ! 返回 目录 结束 下一张 上一张 活动目标 返回 目录 结束 下一张 上一张 知识和技能 过程和方法 情感态度和价值观 知识能力目标: 1、让学生了解自强不息是一种优秀的道德品质,教育学生懂得自立自强的重要意义。 2、通过班会内容激发学生自立自强的热情,愿意主动培养自强精神。 3、教育学生在以后的生活中克服依赖心理,学会安排自己的事情,立志进取,坚韧磨练,养成自强的习惯。 返回 目录 结束 下一张 上一张 返回活动目标 过程方法目标: 通过自主搜集、合作交流、,通过活动、展示、强化、反馈、结束五大环节开展活动。让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得自立自强对每个人成长的重要性,从而让学生更快的成长起来。 返回 目录 结束 下一张 上一张 返回活动目标 情感、态度与价值观: (1)敬佩自立自强的人,并愿意做这样的人。 (2)厌恶好逸恶劳,处处依赖别人的行为;对自己表现出来的依赖性感到害羞。 返回 目录 结束 下一张 上一张 返回活动目标 活动重点 克服依赖心理,懂得安排自己的生活,学会自立;立志进取,坚韧磨练,培养自强精神。 返回 目录 结束 下一张 上一张 活动难点 学会自立,培养自强精神 返回 目录 结束 下一张 上一张 活动理念 “以人为本”,“以学生为主体”,“以学生的发展为主旨”的理念。 返回 目录 结束 下一张 上一张 活动准备 让三个普通话标准的学生熟悉阅读材料;让全体学生自己去查找、阅读和自强不息有关的资料。 返回 目录 结束 下一张 上一张 活动形式设计 画------激发兴趣 听------引起共鸣 答------反馈信息 读------强化意识 讲------活动结束 返回 目录 结束 下一张 上一张
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