少儿土著人（创意课）—美术课件.pptxVIP

江西省鹰潭市余江童画《土著人》江西省鹰潭市余江童画一、教学目标?：1、学习点、线、面的疏密组织，创作自己喜欢的土著人物。2、通过土著人物的妆容，感受土著人的文化与生活，感受土著的原始艺术美。二、教学重难点：? 重点：如何用点线面表现人物的特点，脸部的妆容、夸张的羽毛头饰。难点：大胆夸张的表现造型和色彩三、教具准备：8K牛皮纸、油性水彩笔四、教学基本步骤 ： 1、你看过土著居民吗？： （1）看看土著居民都是什么样的，什么样的肤色、打扮？ （2）澳洲土著、美洲土著、非洲土著都是这些土地的原著居民，是因为殖民地的产生才有了“土著居民”，他们都是群居的，一起狩猎、一起劳作、一起庆祝...... 2、这些土著居民非常喜欢艳丽的色彩与夸张的妆容。 （1）观察图片上的土著人，他们的肤色是比较深的，都需要怎么去突出自己的个性呢。 （2）请小朋友说一说他们用了什么线条、形状，在什么位置进行的装饰表现？有的土著人喜欢用色彩强烈的红、黄，有的喜欢用对比的红、绿，他们的搭配各有特色。 （3）欣赏土著的木雕，这些图案都是他们常常画在脸上的；欣赏土著绘画，强烈的点的排列、线的组织构成了丰富的画面。 江西省鹰潭市余江童画 3、教师示范：教师示范点的组织、线条的粗细变化、与孩子沟通色彩的搭配方式，可以是对比强烈的，色彩冲击力强的。 4、学生作画，教师辅导：鼓励孩子运用喜欢的形状进行夸张，比如五角星形状的眼睛，大大的鼻孔等。 5、作业布置：运用点线面绘画并制作一个有趣的土著面具！江西省鹰潭市余江童画你看过土著居民吗？江西省鹰潭市余江童画小知识“土著”的概念，是相对于外来殖民者而言。土著人是指一个地方的原始居民，在殖民者从其它地方来到之前，就住在他们土地上的人民。他们的祖先在不同文化、或不同种族的人来的时候，就已居住在一个国家或一个地理区域。新来者后来通过征服、占领、殖民等手段，占有了统治地位。世界各地的土著：澳洲土著、美洲土著、非洲土著等江西省鹰潭市余江童画他们都是群居的江西省鹰潭市余江童画夸张的头饰江西省鹰潭市余江童画夸张的头饰与夸张的妆容江西省鹰潭市余江童画高纯度色彩的妆容江西省鹰潭市余江童画 点、线装饰的整个脸部局部装饰的表现江西省鹰潭市余江童画江西省鹰潭市余江童画鲜艳的色彩江西省鹰潭市余江童画大地色系的色彩搭配江西省鹰潭市余江童画欣赏：土著面具的效果土著绘画欣赏：看看他们的绘画中的点、线、面、还有富有民族性的颜色江西省鹰潭市余江童画江西省鹰潭市余江童画时尚人士也把这些元素放到日常穿着中江西省鹰潭市余江童画 尝试油性水彩笔创作自己喜欢的土著人物头像，注意点线面的运用！江西省鹰潭市余江童画范画步骤展示一、水彩笔勾画轮廓江西省鹰潭市余江童画范画步骤展示二、水彩笔上色江西省鹰潭市余江童画范画步骤展示三、深入表现点、线、面（可以使用涂改液、金属笔进行刻画）江西省鹰潭市余江童画范画步骤展示四、调整画面的色彩、，加强点线面的装饰性江西省鹰潭市余江童画作品展示江西省鹰潭市余江童画作品展示江西省鹰潭市余江童画课后作业：运用点线面绘画并制作一个有趣的土著面具！You made my day!我们，还在路上……知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。