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PAGE 1 PAGE 1 班主任实用心理辅导 班主任实用心理辅导1、相识就是缘 班级刚刚组建时,学生彼此不熟悉,为了促进学生认识和相互了解,可以用这个拓展训练活动达到预期效果。 训练目的: 通过活动让学生体会到与人交往的乐趣,增强主动与人交往的意 识。 学生在彼此的交流过成当中,找到有缘人,并且意识到与人交往 是件容易的事情。 训练程序 在背景音乐的气氛下,要求每个同学从袋中摸出一张卡片。 找到与自己颜色或形状相同的人,进行两个人彼此自我介绍,并且找到彼此三个以上的共同点。 全体同学交流感受。2、孤岛求生 班级组建后,班主任如果想培养学生同舟共济的团队意识,增强班集体的凝聚力,可以采用

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