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《比例线段:比例的基本性质之黄金分割》教学教案 一、学习目标 理解比例尺的意义; 会求已知线段的比例中项(了解与数的比例中项的区别); 通过实例了解黄金分割; 利用黄金分割进行简单的计算和作图. 二、学习重点、难点: 教学重点:比例尺与黄金分割的概念。教学难点:黄金分割的应用。 三、学习过程: 1.回忆小学学过的比例尺。 比例尺= 1.回忆小学学过的比例尺。 比例尺= (教师可准备一张地图,让学生说明地图上所标比例尺的意义。) 2.什么叫比例中项?比例的基本性质有那些? (二)讲解新课 现在有一棵很高的古树,欲测出它的高度, 但又不能爬到树尖上去直接测量,你有什么好的方法吗? 类题:相同时刻的
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