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语文七年级上册 知识点总结（第三单元） 9. 《从百草园到三味书屋》知识要点 一、文学常识： 鲁迅，浙江绍兴人，周树人，现代文学家，思想家，评论家，代表作 品： 小说集《呐喊》《彷徨》，《故事新编》，中篇小说《狂人日 记》，散文集《朝花夕拾》 二、“读一读，写一写” 攒 cu án 凑集；聚拢 拗ǎo 确凿 qu èz áo 菜畦 c ài q í 轻捷 q īng ji é 蟋蟀 x īshu ài 脑髓 n ǎo su ǐ 相宜 xi āng y í 书塾 sh ūsh ú 方正 f āng zh èng 博学 b óxu é 蝉蜕 ch án tu ì 人迹罕至 r én j ìh ǎn zh ì 人声鼎沸 r én sh ēng d ǐng f èi 三、题解 1.你从课文 的标题中能看出什么？ ①文章分为两大部分 ，即分别记叙作者在百草园和三味书屋的不同经 历 ； ②文章是按照时间、空间的变化顺序来写的； ③作者对于在百草园和三味书屋的经历极为怀念。 2.百草园是 “我”的乐园，从哪些地方可以看出来？ ①百草园中的景物充满生趣； ②美女蛇的传说充满惊险 、神秘 ； ③冬 日的捕鸟带来游戏的乐趣。 3.鲜明的对比是本文的写作特色。请概括指出本文的三处对比 ，并说 明其作用。 三处对比 ： ①百草园和三味书屋两种生活对比 ②书屋和书屋后小园对比 ； ③先生读书和儿童偷偷做游戏。 C Y 4 N 5 W 9 Q 2 C 10 对比作用：①表现儿童热爱大自然、喜欢自己愉快生活的心理，②同 时表达了对束缚儿童身心发展的封建教育的不满。 三、句子 1、其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。 （“似乎”、 “确凿”各是什么意思？放在一起使用是否矛盾？为什么？） 答：①似乎：不确定，好像；确凿：确实，实在，表示肯定。 ②不 矛盾，因发生事件与现在相距很远，记忆模糊，所以用“似乎”；但 百草园留给“我”太多的快乐，因而用“确凿”，这样的表达更能突 出百草园是“我”心中的乐园。 2 、 “油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”，运用了什么修辞 ， 有什么作用？ 拟人手法 ，形象生动地写出了油蛉、蟋蟀的叫声在孩子心中的动听、 有趣 ，表现出“我”对此 的喜爱之情 。 “像小珊瑚珠攒成的小球 ，又酸又甜”所用的修辞手法及作用？ 比 喻 ，形象生动地写出了覆盆子的形状 。表达作者对童年生活的怀念之 情 。 3 、 “肥胖的黄蜂伏在菜花上”中的“伏”能否换成 “停”，为什么？ 不能， “伏”体现了黄蜂肥胖的特点 。 “停”字没有这样的表达效果 。 4 、第二段 中依照怎样的顺序来写景 的？ Z X 6 G 5 X 2 E 8 Y 10 “不必说” “也不必说”是由低处到高处 ，由植物到动物，由静景到 动景 ；“不必说”“也不必说”“单是”是 由整体到局部，又由动物 到植物。 4 、赏析第 2 段 中的 “碧绿”、“光滑”、 “紫红”、 “肥胖”、 “伏”、 “轻捷”、“窜”、“臃肿”、“牵连不断”等词语 。 碧绿 ：形象生动地写出了菜畦颜色很鲜 ，很有生趣 ； 光滑 ：细致而形象生动地写出石井栏的古老 ； 紫红 ：形象生动地写出了桑葚熟透了，很诱人 ； 肥胖 ：生动而又风趣地写出了黄蜂体形大，很可爱； 伏 ：形象生动地写出了肥胖的黄蜂紧贴在菜花上 ，懒洋洋 的，很可爱； 轻捷 ：准确而生动地写出了叫天子动作的轻盈与快速 ； 窜 ：生动地写出了云雀飞得又快又突然； H M 4 W 6